Решение контрольной работы: Сложносочинённое предложение, 8 класс

Вот решения заданий, оформленные так, чтобы их было удобно переписать в тетрадь. Контрольная работа по теме «Сложносочинённое предложение» 1 вариант 1. Расставьте знаки препинания, объясните их постановку. А) Лицо её дрогнуло, нахмурилось и тотчас засияло доброй приветливой улыбкой. Объяснение: Запятая ставится между однородными сказуемыми, соединёнными одиночным союзом "и". Б) Солнце уже начинало садиться, однако всё ещё жгло мою кожу. Объяснение: Запятая ставится перед противительным союзом "однако", который соединяет простые предложения в составе сложного. В) Мы встретимся сегодня или завтра, вы придёте ко мне? Объяснение: Запятая не ставится между простыми предложениями в составе сложного, если они соединены одиночным разделительным союзом "или" и имеют общий второстепенный член предложения (в данном случае, "ко мне" относится к обоим предложениям). Г) Сегодня или завтра мы обязаны выехать из деревни, раздобыв машину или лошадей. Объяснение: Запятая ставится перед обобщающим обстоятельством "или лошадей", которое стоит в конце предложения. 2. Расставьте знаки препинания. Составьте схемы предложений. А) Как красив закат в это время года и как восхитительна вся природа! Схема: \[=\], и \[=\]! Объяснение: Запятая не ставится, так как простые предложения в составе сложносочинённого имеют общий второстепенный член "в это время года". Б) Красив русский лес осенью, да ещё более прекрасен он зимой. Схема: \[=\], да \[=\]. Объяснение: Запятая ставится перед союзом "да" в значении "и", который соединяет простые предложения в составе сложного. В) Можно было наблюдать то веселье, то грусть, то смущение на её красивом лице. Схема: \[то —\], \[то —\], \[то —\]. Объяснение: Запятые ставятся между однородными членами предложения, соединёнными повторяющимся союзом "то... то". 3. Расставьте знаки препинания. Выделите союзы, соединяющие части предложений. А) Самолёт набирал высоту (и) большой город с квадратами и прямоугольниками кварталов быстро уменьшался на глазах. Союз: и. Б) Он никогда не плакал, (зато) по временам находило на него дикое упрямство. Союз: зато. В) Он приедет к нам в гости (или) нам нужно будет его навестить? Союз: или. 4. Найдите и исправьте пунктуационные ошибки в предложениях. А) Старый дом, давно пустовавший, весь утонул в зелени, и, заглянув через забор, можно было увидеть дорожку, заросшую густой травой. Исправлено: Старый дом, давно пустовавший, весь утонул в зелени, и заглянув через забор, можно было увидеть дорожку, заросшую густой травой. Объяснение: Запятая перед "и" не нужна, так как деепричастный оборот "заглянув через забор" относится к сказуемому "можно было увидеть" и не обособляется, если является частью сказуемого или тесно связан с ним по смыслу. Б) Зима была снежная, ждали сильного половодья и нужно было подготовиться к нему заранее. Исправлено: Зима была снежная, ждали сильного половодья, и нужно было подготовиться к нему заранее. Объяснение: Запятая ставится перед союзом "и", так как он соединяет простые предложения в составе сложносочинённого. 5. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. Выделите грамматическую основу. Возможно, киты могут обменива(ть)ся информацией о местонахождении еды и предупреждать других китов об опас(н)ости, а так(же) они могут определя(ть) расстояние между особями и знакомы(ми) друг с другом. Грамматические основы: 1. киты могут обмениваться, предупреждать, определять (однородные сказуемые) 2. они могут определять (подлежащее и сказуемое) 6. Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложения из задания 5. А) Предложение осложнено вводным словом и однородными сказуемыми. (Верно) Б) Предложение является сложносочинённым. (Неверно, это простое предложение с однородными сказуемыми) В) По цели высказывания предложение является побудительным. (Неверно, это повествовательное предложение) Г) Предложение является простым осложнённым. (Верно) Верные ответы: А, Г. 7. Составьте сложносочинённое предложение, используя союз тоже. Он решил погулять, его друзья пошли с ним тоже.