Решение заданий по теме: Сложноподчинённые предложения с придаточными определительными

Ниже представлены решения заданий из рабочего листа по теме «Сложноподчинённые предложения с придаточными определительными». Задание 1. Соберите информацию, допишите предложения. Придаточные определительные: — отвечают на вопросы какой? чей? — относятся к существительному в главном предложении; — находятся после определяемого слова; — присоединяются с помощью союзных слов (который, чей, куда, где, что); — в главном предложении может быть указательное слово (тот, такой). Задание 2. Как вы понимаете название придаточных определительных? Название «определительные» происходит от того, что эти придаточные части выполняют в сложном предложении ту же функцию, что и определение в простом: они характеризуют предмет или лицо, поясняя существительное в главной части. Задание 3. Подчеркните придаточные определительные. Укажите средство связи, поставьте запятые. 1) Я думал также и о том человеке, (в чьих руках находилась моя судьба...) (А. С. Пушкин). Средство связи: союзное слово «чьих». 2) Я не знал, что отвечать. (А. С. Пушкин). (Примечание: это придаточное изъяснительное, оно отвечает на вопрос «чего?», а не «какой?», но в контексте упражнения важно видеть разницу). 3) И по его щекам поползли вниз блестящие капельки, (какие бывают на окнах во время дождя). (А. П. Чехов). Средство связи: союзное слово «какие». 4) Андрий поднял глаза и увидел стоящую у окна красавицу, (какой ещё не видывал отроду...) (Н. В. Гоголь). Средство связи: союзное слово «какой». 5) Там мы пробудем ночь, а завтра двинемся в путь. (М. М. Пришвин). (Это сложносочинённое предложение с союзом «а»). Задание 4. Укажите предложение(я) с ошибкой. Запишите правильный вариант. Ошибка в первом и втором предложениях. 1) Пруд был обнесён высоким частоколом, за которым плавало множество уток. (Ошибка: частокол не может плавать, плавают в пруду). 2) В полдень на берегу реки можно наблюдать интересную картину, которая открывается вдоль луга. (Или: ...наблюдать за рекой, которая протекает вдоль луга). Задание 5. Постройте схему предложения. Дети вышли на поляну, где стояла избушка лесника. Схема: [ сущ. ], (где ... ). Задание 6. На месте каких цифр должны стоять запятые? Большие (1) светлые здания, (2) тёмные окна которых (3) отражали первые солнечные лучи, (4) стояли (5) по обе стороны дороги. Ответ: 2, 4. (Запятая 2 открывает придаточное предложение, запятая 4 его закрывает. Между «большие» и «светлые» запятая не обязательна, если они воспринимаются как неоднородные определения).