schoolМатематика
verifiedРешено AI
Решение задачи: Упрощение выражения с корнями
help_outlineУсловие задачи

lightbulbКраткий ответ
Упрощение выражения √3/8 * √2/3 приводит к ответу √1/4, что равно 1/2. Решение представлено по шагам для удобного переписывания.
Подробное решение
Вот решение задачи, оформленное так, чтобы было удобно переписать в тетрадь:
Задача 11. Лёгкая
Упрощение выражения
Упростите выражение \( \sqrt{\frac{3}{8}} \cdot \sqrt{\frac{2}{3}} \). Укажите правильный ответ.
Решение:
1. Запишем исходное выражение:
\( \sqrt{\frac{3}{8}} \cdot \sqrt{\frac{2}{3}} \)
2. Воспользуемся свойством квадратного корня: произведение корней равно корню из произведения. То есть, \( \sqrt{a} \cdot \sqrt{b} = \sqrt{a \cdot b} \).
Применим это свойство к нашему выражению:
\( \sqrt{\frac{3}{8} \cdot \frac{2}{3}} \)
3. Выполним умножение дробей под корнем. При умножении дробей числитель умножается на числитель, а знаменатель на знаменатель. Также можно сократить общие множители до умножения.
\( \sqrt{\frac{3 \cdot 2}{8 \cdot 3}} \)
4. Сократим числитель и знаменатель на 3:
\( \sqrt{\frac{1 \cdot 2}{8 \cdot 1}} = \sqrt{\frac{2}{8}} \)
5. Сократим дробь \( \frac{2}{8} \) на 2:
\( \sqrt{\frac{1}{4}} \)
6. Извлечем квадратный корень из полученной дроби. Корень из дроби равен корню из числителя, деленному на корень из знаменателя: \( \sqrt{\frac{a}{b}} = \frac{\sqrt{a}}{\sqrt{b}} \).
\( \frac{\sqrt{1}}{\sqrt{4}} \)
7. Вычислим корни:
\( \sqrt{1} = 1 \)
\( \sqrt{4} = 2 \)
8. Получим окончательный результат:
\( \frac{1}{2} \)
9. Теперь сравним наш результат с предложенными вариантами ответов:
* 1,5
* \( \frac{2}{3} \)
* \( \sqrt{\frac{2}{3}} \)
* \( \sqrt{1,5} \)
Наш ответ \( \frac{1}{2} \) можно также записать как 0,5. Ни один из предложенных вариантов не совпадает с \( \frac{1}{2} \) или 0,5.
Возможно, в вариантах ответа есть опечатка, или я неверно прочитал варианты. Давайте перепроверим варианты, если они были:
* 1,5
* \( \frac{2}{3} \)
* \( \sqrt{\frac{2}{3}} \)
* \( \sqrt{1,5} \)
Если бы один из вариантов был \( \frac{1}{2} \) или 0,5, то это был бы правильный ответ.
Давайте еще раз внимательно посмотрим на изображение.
Варианты ответов:
1. 1,5
2. \( \frac{2}{3} \)
3. \( \sqrt{\frac{2}{3}} \)
4. \( \sqrt{1,5} \)
Мой ответ \( \frac{1}{2} \) или 0,5.
Ни один из предложенных вариантов не является \( \frac{1}{2} \).
Возможно, я ошибся в прочтении выражения или вариантов.
Перепроверим вычисления:
\( \sqrt{\frac{3}{8}} \cdot \sqrt{\frac{2}{3}} = \sqrt{\frac{3 \cdot 2}{8 \cdot 3}} = \sqrt{\frac{6}{24}} = \sqrt{\frac{1}{4}} = \frac{1}{2} \)
Вычисления верны.
Если бы в вариантах был 0,5, то это был бы правильный ответ.
Поскольку такого варианта нет, возможно, есть ошибка в задании или в предложенных вариантах.
Однако, если нужно выбрать из предложенных, то ни один из них не подходит.
Давайте предположим, что в одном из вариантов есть опечатка и он должен был быть \( \frac{1}{2} \).
Но по строгому решению, ответ \( \frac{1}{2} \).
Если бы вопрос был "Укажите правильный ответ", а правильного ответа среди вариантов нет, то это проблема в задании.
Но если я должен выбрать наиболее близкий или какой-то вариант, который может быть получен при другой интерпретации, то это уже догадки.
Предположим, что в задании или вариантах нет ошибок, и я должен найти соответствие.
Может быть, я неверно прочитал один из вариантов.
Варианты:
1. 1,5
2. \( \frac{2}{3} \)
3. \( \sqrt{\frac{2}{3}} \)
4. \( \sqrt{1,5} \)
Мой ответ \( \frac{1}{2} \).
\( \frac{2}{3} \approx 0,66 \)
\( \sqrt{\frac{2}{3}} \approx \sqrt{0,66} \approx 0,81 \)
\( \sqrt{1,5} \approx \sqrt{1,5} \approx 1,22 \)
1,5
Ни один из вариантов не равен 0,5.
Я уверен в своем решении. Ответ \( \frac{1}{2} \).
Если нужно выбрать из предложенных, то это невозможно, так как правильного ответа нет.
Если бы вопрос был "Упростите выражение", то ответ \( \frac{1}{2} \).
Если вопрос "Укажите правильный ответ" и правильного ответа нет, то это некорректное задание.
В школьной практике, если такое происходит, обычно указывают на ошибку в задании.
Но если нужно дать ответ, то я бы указал, что правильный ответ \( \frac{1}{2} \), и его нет среди предложенных.
Для школьника, который переписывает в тетрадь, важно показать правильное решение.
Окончательный ответ, полученный в результате упрощения: \( \frac{1}{2} \).
Если бы один из вариантов был \( \frac{1}{2} \), то он был бы правильным.
Поскольку его нет, я не могу выбрать из предложенных.
Давайте еще раз посмотрим на изображение, может быть, я что-то упустил.
Нет, выражение и варианты читаются однозначно.
Поэтому, я предоставлю решение, а выбор из вариантов будет невозможен.
Ответ: \( \frac{1}{2} \)