Решение задачи по рассказу М.М. Пришвина "Ребята и утята"

1. Закрась карточку.

М.М. Пришвин «Ребята и утята» — это Рассказ.

2. Вспомни начало и зарисуй путь уточки и утят.

В начале рассказа уточка с утятами шла по дороге к озеру. Можно нарисовать уточку, а за ней цепочку утят, идущих по тропинке или дороге к водоёму.

3. Запиши значение и проверь себя по толковому словарю.

Верста — старинная русская мера длины, равная 1066,8 метра (или примерно 1 километр).

Паровое поле — поле, которое оставляют под паром, то есть не засевают в течение одного или нескольких сезонов, чтобы оно отдохнуло и набралось сил для будущих урожаев. Землю на таком поле периодически вспахивают, чтобы уничтожить сорняки и сохранить влагу.

4. Закрась карточки со словами, которые подходят для описания мальчиков.

Из предложенных слов, для описания мальчиков в рассказе подходят: Весёлые, Глупые, Несмышлёные, Беззаботные.

5. Дай совет мальчикам. Запиши 1-2 предложения.

Мальчикам нужно быть добрее и внимательнее к природе. Нельзя пугать животных, особенно маленьких и беззащитных.

6. Найди и обведи 9 слов головоломки.

Список слов: ОЗЕРО, ЧИРОК, ГНЕЗДО, УТЯТА, ШАПКИ, РЕБЯТА, УТОЧКА, ДЕРЕВНЯ, ГЛУПЫШИ (9)

Вот как можно найти слова в головоломке:

Ч Ш Г З Ы Т Ч И Ю Е Ъ О

П Л Н Ф Е Ч И Т Ь Т Г З

З У Е З Ы Я Р Л Ш Р Л Е

Ф Т З Д Э Е О Г А Е У Р

Э О Д Е Г М К А П Б П О

Л Ч О Р О Ю Ы У К Я Ы Ф

Ж К Е Е Н У О Т И Т Ш Ч

П А У В Ю У Р Я Э А И С

Я С Ь Н А Я Д Т Я Я Л К

К Е Х Я И Ж С А Э С Й Щ

Д Ш Ь Л И Э С С Г Ч У Ф

Э М Ж С Щ П З Й С Л Я Б

Найденные слова:

• ОЗЕРО (по горизонтали, 1-я строка, с 1-й буквы)
• ЧИРОК (по горизонтали, 6-я строка, с 2-й буквы)
• ГНЕЗДО (по вертикали, 2-й столбец, с 2-й буквы)
• УТЯТА (по горизонтали, 2-я строка, с 5-й буквы)
• ШАПКИ (по горизонтали, 3-я строка, с 6-й буквы)
• РЕБЯТА (по горизонтали, 4-я строка, с 7-й буквы)
• УТОЧКА (по вертикали, 1-й столбец, с 4-й буквы)
• ДЕРЕВНЯ (по горизонтали, 5-я строка, с 1-й буквы)
• ГЛУПЫШИ (по горизонтали, 7-я строка, с 1-й буквы)

7. Восстанови последовательность событий.

Правильная последовательность событий:

1. Весной это озеро далеко разливалось, и прочное место для гнезда можно было найти только версты за три, на кочке, в болотном лесу.
2. Вот тут их увидели ребята и зашвыряли шапками.
3. -Живо,-приказал я ребятам,- идите и возвратите ей всех утят!
4. Ребята надо мной засмеялись.
5. Радостно снял я шляпу, и помахав ею, крикнул: -Счастливый путь, утята!

8. Сделай план текста в виде рисунков.

Для этого задания нужно нарисовать 4 картинки, которые отражают основные моменты рассказа:

1. Уточка с утятами идёт по дороге к озеру.
2. Мальчики пугают утят, бросая в них шапки.
3. Автор приказывает мальчикам вернуть утят.
4. Утята возвращаются к уточке, и автор желает им счастливого пути.