Решение задачи: Признаки класса Млекопитающие

Хорошо, давайте разберем задания из этого варианта. Практическая работа №4 Вариант 1 1. О принадлежности человека к классу Млекопитающих свидетельствует: 1) прямохождение 2) шестипалый покров и живорождение 3) наличие двух кругов кровообращения 4) теплокровность Решение: Принадлежность к классу Млекопитающих определяется рядом признаков. 1) Прямохождение – это уникальный признак человека, не характерный для всех млекопитающих. 2) Шерстный покров и живорождение – живорождение характерно для млекопитающих, шерстный покров также. 3) Наличие двух кругов кровообращения – характерно для всех млекопитающих и птиц. 4) Теплокровность – характерно для всех млекопитающих и птиц. Наиболее общие признаки, свидетельствующие о принадлежности к классу Млекопитающих, это: - Живорождение (хотя есть исключения, например, утконос) - Наличие молочных желез - Теплокровность - Шерстный покров (хотя у человека он редуцирован) - Наличие диафрагмы - Четырехкамерное сердце - Легочное дыхание Из предложенных вариантов, наиболее точно указывают на принадлежность к млекопитающим: 2) шерстный покров и живорождение (хотя шерстный покров у человека редуцирован, это общий признак класса) 3) наличие двух кругов кровообращения (это верно, но также характерно для птиц) 4) теплокровность (это верно, но также характерно для птиц) Если нужно выбрать один наиболее полный ответ, то 2) шерстный покров и живорождение. Если несколько, то 2, 3, 4. Однако, в контексте вопроса "О принадлежности человека к классу Млекопитающих свидетельствует", обычно ищут признаки, которые отличают млекопитающих от других классов. Прямохождение (1) – это признак человека, а не класса млекопитающих в целом. Шерстный покров и живорождение (2) – это характерные признаки млекопитающих. Наличие двух кругов кровообращения (3) – характерно и для птиц. Теплокровность (4) – характерно и для птиц. Наиболее специфичными для млекопитающих из перечисленных являются живорождение и шерстный покров. Ответ: 2 2. Какие из перечисленных факторов антропогенеза НЕ являются социальными факторами? 1) борьба за существование 2) трудовая деятельность 3) общественный образ жизни 4) речь и мышление Решение: Социальные факторы антропогенеза – это те, которые связаны с общественной жизнью, взаимодействием и развитием культуры. 2) Трудовая деятельность – социальный фактор. 3) Общественный образ жизни – социальный фактор. 4) Речь и мышление – социальные факторы. 1) Борьба за существование – это фактор естественного отбора, который является биологическим фактором. Ответ: 1 3. Человека относят к классу Млекопитающих, так как у него: 1) внутреннее оплодотворение 2) легочное дыхание 3) четырехкамерное сердце 4) есть диафрагма, потовые и млечные железы Решение: Все перечисленные признаки характерны для млекопитающих. Однако, вопрос, вероятно, подразумевает наиболее полный или специфичный набор признаков. 1) Внутреннее оплодотворение – характерно для многих групп животных, не только млекопитающих. 2) Легочное дыхание – характерно для многих наземных позвоночных. 3) Четырехкамерное сердце – характерно также для птиц. 4) Есть диафрагма, потовые и млечные железы – это наиболее полный и специфичный набор признаков, характерных именно для млекопитающих. Диафрагма уникальна для млекопитающих, млечные железы дают название классу. Ответ: 4 4. Что у человека относится к атавизмам? 1) аппендикс 2) третье веко 3) зубы мудрости 4) дополнительные соски Решение: Атавизмы – это признаки, которые были присущи далеким предкам, но утрачены в ходе эволюции и проявляются у отдельных особей. 1) Аппендикс – это рудимент, а не атавизм. Рудименты – это органы, утратившие свое значение в процессе эволюции, но сохранившиеся у большинства особей вида. 2) Третье веко (мигательная перепонка) – это рудимент. 3) Зубы мудрости – это рудимент. 4) Дополнительные соски – это атавизм, так как у предков человека было больше сосков. Ответ: 4 5. Сходство человека с млекопитающими животными свидетельствует об их: 1) родстве и общем плане строения 2) одинаковом уровне организации 3) конвергентном сходстве 4) происхождении от разных предков Решение: Сходство человека с млекопитающими животными свидетельствует о: 1) Родстве и общем плане строения – это верно, так как человек является частью класса млекопитающих и имеет общего предка с другими млекопитающими. 2) Одинаковом уровне организации – не совсем верно, человек имеет более высокий уровень организации. 3) Конвергентном сходстве – это сходство, возникшее независимо у неродственных групп в результате адаптации к схожим условиям. Человек и млекопитающие имеют общее происхождение. 4) Происхождении от разных предков – это неверно. Ответ: 1 6. Какой из перечисленных признаков НЕ характерен для неандертальца? 1) хорошо развитый подбородочный выступ 2) речь в форме лепета 3) объем мозга 1200-1400 см3 4) хорошо развита мускулатура тела Решение: Давайте рассмотрим признаки неандертальца: 1) Хорошо развитый подбородочный выступ – это признак кроманьонца (современного человека), у неандертальцев подбородочный выступ был слабо выражен или отсутствовал. 2) Речь в форме лепета – неандертальцы обладали зачатками речи, но она была примитивной. 3) Объем мозга 1200-1400 см3 – объем мозга неандертальцев был даже больше, чем у современного человека. 4) Хорошо развита мускулатура тела – неандертальцы были очень крепкими и мускулистыми. Ответ: 1 7. Какая ископаемая форма человека принадлежит к современным людям? 1) кроманьонец 2) питекантроп 3) австралопитек 4) синантроп Решение: К современным людям (Homo sapiens) относится кроманьонец. 2) Питекантроп и 4) синантроп – это разновидности Человека прямоходящего (Homo erectus). 3) Австралопитек – это более древний предок человека. Ответ: 1 8. Какие люди жили в эпоху великого оледенения? 1) кроманьонец 2) питекантроп 3) неандертальцы 4) синантроп Решение: В эпоху великого оледенения (ледникового периода) жили неандертальцы (3) и кроманьонцы (1). Однако, неандертальцы более известны своей адаптацией к холодному климату. Если нужно выбрать один, то неандертальцы. Если несколько, то 1 и 3. Питекантропы и синантропы жили раньше, в более теплые периоды. Ответ: 3 (Неандертальцы) 9. Человеческие расы относятся к: 1) трем биологическим видам 2) двум биологическим видам 3) одному биологическому виду 4) разным видам Решение: Все человеческие расы относятся к одному биологическому виду – Homo sapiens (Человек разумный). Различия между расами незначительны и не препятствуют скрещиванию и получению плодовитого потомства. Ответ: 3 10. От каких обезьян произошли человекообразные: 1) дриопитеки 2) парапитеки 3) австралопитеки 4) проплиопитеки Решение: Предками человекообразных обезьян (и человека) считаются проплиопитеки (4), а затем дриопитеки (1). Парапитеки – более древние предки, а австралопитеки – это уже гоминиды, близкие к человеку. Ответ: 4 (Проплиопитеки) 11. Мягкие волосы, хорошо развитый волосяной покров на лице у мужчин, нетолстые губы – это признаки... расы: 1) негроидной 2) монголоидной 3) европеоидной 4) австралоидной Решение: Мягкие волосы, хорошо развитый волосяной покров на лице у мужчин (борода, усы), нетолстые губы – это характерные признаки европеоидной расы. Ответ: 3 12. К питекантропам относят: 1) неандертальцы 2) кроманьонцы 3) австралопитеки 4) синантропы Решение: Питекантроп – это Homo erectus (Человек прямоходящий). Синантроп (Человек пекинский) – это одна из разновидностей Homo erectus. Ответ: 4 13. Подавляющее большинство ученых считают: 1) Америка 2) Африка 3) Австралия 4) Индия ... родиной человека. Решение: Подавляющее большинство ученых считают Африку родиной человека. Это подтверждается многочисленными археологическими находками. Ответ: 2 14. Чем доказывается принадлежность человека к классу млекопитающих? Не менее трех доказательств. Решение: Принадлежность человека к классу Млекопитающих доказывается следующими признаками: 1. Наличие молочных желез, которыми самки выкармливают детенышей. 2. Теплокровность (постоянная температура тела). 3. Наличие шерстного покрова (хотя у человека он редуцирован, но волосяной покров присутствует). 4. Четырехкамерное сердце. 5. Наличие диафрагмы. 6. Живорождение. 7. Дифференцированные зубы (резцы, клыки, премоляры, моляры). 15. Составить пары. 1-Человек умелый А-австралопитек 2-Человек прямоходящий Б-синантроп 3-Древние люди В-кроманьонец 4-Современные люди Г-неандерталец Решение: 1-Человек умелый (Homo habilis) – это более развитый гоминид, чем австралопитек, но более примитивный, чем человек прямоходящий. 2-Человек прямоходящий (Homo erectus) – к нему относится синантроп. 3-Древние люди – это неандертальцы. 4-Современные люди – это кроманьонцы. Правильные пары: 1 - А (Человек умелый - Австралопитек) - *На самом деле, Человек умелый (Homo habilis) является потомком австралопитеков, но не самим австралопитеком. Если нужно соотнести по эволюционной близости или последовательности, то это может быть так. Однако, если речь идет о прямом соответствии, то это не совсем корректно. Давайте пересмотрим.* *Лучше так:* 1. Человек умелый (Homo habilis) 2. Человек прямоходящий (Homo erectus) 3. Древние люди (Неандертальцы) 4. Современные люди (Кроманьонцы) А. Австралопитек Б. Синантроп В. Кроманьонец Г. Неандерталец Соотнесем: 1. Человек умелый - *нет прямого соответствия из списка А-Г, но он эволюционно ближе к австралопитекам, чем к другим.* 2. Человек прямоходящий - Б (Синантроп) 3. Древние люди - Г (Неандерталец) 4. Современные люди - В (Кроманьонец) Если нужно составить пары из предложенных, то, возможно, подразумевается: 1-А: Человек умелый и Австралопитек (как предшественник или близкий по уровню развития) 2-Б: Человек прямоходящий и Синантроп (Синантроп - это разновидность Человека прямоходящего) 3-Г: Древние люди и Неандерталец (Неандерталец - это древний человек) 4-В: Современные люди и Кроманьонец (Кроманьонец - это ранний современный человек) Ответ: 1 - А 2 - Б 3 - Г 4 - В 16. Установите правильную последовательность стадий антропогенеза. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр. 1) дриопитек 2) кроманьонец 3) австралопитек афарский 4) человек прямоходящий 5) неандерталец 6) человек умелый Решение: Правильная последовательность стадий антропогенеза (эволюции человека) от древнейших к современным: 1. Дриопитек (древнейшие человекообразные обезьяны, предки гоминид) 2. Австралопитек афарский (древнейшие гоминиды, прямоходящие) 3. Человек умелый (Homo habilis, первые изготовители орудий) 4. Человек прямоходящий (Homo erectus, освоил огонь, вышел из Африки) 5. Неандерталец (Homo neanderthalensis, древние люди, жили в ледниковый период) 6. Кроманьонец (Homo sapiens, ранние современные люди) Ответ: 1, 3, 6, 4, 5, 2 17. Установите соответствие между признаками и представителями класса Млекопитающие, для которых эти признаки характерны: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИЗНАКИ: А) сводчатая стопа Б) развитые надбровные дуги В) пояс нижних конечностей в виде чаши Г) преобладание лицевого отдела черепа над мозговым Д) сжатая с боков грудная клетка Е) наличие подбородочного выступа ПРЕДСТАВИТЕЛИ КЛАССА МЛЕКОПИТАЮЩИЕ: 1) шимпанзе обыкновенный 2) человек разумный Решение: Давайте соотнесем признаки: А) Сводчатая стопа – характерна для человека разумного (2), обеспечивает амортизацию при прямохождении. У шимпанзе стопа хватательная. Б) Развитые надбровные дуги – характерны для шимпанзе (1) и древних форм человека. У человека разумного они сглажены. В) Пояс нижних конечностей в виде чаши – характерно для человека разумного (2), обеспечивает поддержку внутренних органов при прямохождении. У шимпанзе он более узкий. Г) Преобладание лицевого отдела черепа над мозговым – характерно для шимпанзе (1), у которых крупная челюсть и небольшой мозг. У человека разумного преобладает мозговой отдел. Д) Сжатая с боков грудная клетка – характерна для человека разумного (2), что связано с прямохождением. У шимпанзе грудная клетка более уплощена в передне-заднем направлении. Е) Наличие подбородочного выступа – характерно для человека разумного (2), связано с развитием речи. У шимпанзе подбородочного выступа нет. Ответ: А - 2 Б - 1 В - 2 Г - 1 Д - 2 Е - 2 18. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. У человека в связи с прямохождением: А) развилась S-образная форма позвоночника Б) таз стал широким и чашеобразным В) мозговой отдел черепа стал преобладать над лицевым Г) грудная клетка стала уплощенной в спинно-брюшном направлении Д) стопа приобрела сводчатую форму Е) кисть стала хватательной Решение: Прямохождение привело к ряду изменений в скелете человека: А) Развилась S-образная форма позвоночника – это верно, обеспечивает амортизацию. Б) Таз стал широким и чашеобразным – это верно, поддерживает внутренние органы и служит опорой для мышц ног. В) Мозговой отдел черепа стал преобладать над лицевым – это связано с развитием мозга, а не напрямую с прямохождением. Г) Грудная клетка стала уплощенной в спинно-брюшном направлении – это неверно, она стала уплощенной с боков. Д) Стопа приобрела сводчатую форму – это верно, обеспечивает амортизацию и устойчивость. Е) Кисть стала хватательной – кисть стала способной к тонким манипуляциям, а хватательная функция характерна для обезьян. Ответ: А