Решение заданий 4 и 5: Пунктуационный анализ

Ниже представлены решения заданий, оформленные для удобного переписывания в тетрадь. Задание 4. Пунктуационный анализ А) Согласованное приложение, стоящее после определяемого слова, обособляется. Это предложение 2: "Капибара, крупнейший в мире грызун...". Приложение "крупнейший в мире грызун" стоит после слова "капибара". Б) Если вторая часть БСП указывает на результат, ставится тире. Это предложение 5: "Дунул ветер — всё дрогнуло...". Вторая часть содержит результат действия первой. В) Вводное слово выделяется запятыми. Это предложение 4: "...что, казалось, было слышно...". Слово "казалось" является вводным. Ответ: 254 Задание 5. Пунктуационный анализ Расставим знаки: Дом-музей Петра I в Вологде, (1) именуемый «Петровским домиком», (2) служил резиденцией... (обособление причастного оборота). ...доска, (3) на которой изображена рука (4) с зажатой секирой (запятая 3 перед союзным словом в придаточном, 4 не нужна). ...камзолы Петра I, (5) старинные стулья... (6) походные солдатские фляги... (запятые 5 и 6 при однородных членах). Всего, (7) около 100 экспонатов, (8) отражающих быт (9) и реалии... (запятая 8 перед причастным оборотом, 7 и 9 не нужны). Ответ: 123568 Задание 6. Орфографический анализ 1) Неверно. В корне -ПИР-/-ПЕР- написание зависит от суффикса -А-, а не проверяется ударением. 2) Верно. Приставка ПРЕ- в значении ПЕРЕ- (преграда — перегородить). 3) Неверно. "Камыш" — мужской род, 2-е склонение. Ь не пишется именно поэтому. 4) Верно. Тающий (таять, I спр.), суффикс -ЮЩ-. 5) Неверно. "Вынесите" — это повелительное наклонение, где всегда пишется -ИТЕ. Ответ: 24 Задание 7. Вставьте буквы (1) сентябре (е), (2) Ярославле (е), (3) тепло (е), (4) речке (е), (5) ни (и) льдинки (отрицание), (6) близких (и), (7) станций (и), (8) расположились (и), (9) устроив (и). Буква И пишется в пунктах: 5, 6, 7, 8, 9. Ответ: 56789 Задание 8. Морфологические нормы В новом магазине был большой выбор модных джинсов. Ответ: джинсов Задание 9. Синтаксический анализ Замена примыкания "увлечённо читал" на управление: читал с увлечением. Ответ: читалсувлечением (или читал с увлечением) Задание 10. Анализ содержания текста 1) Верно (предложение 8: "многое хотелось у него перенять"). 2) Неверно (Ванька ударил, так как его подтолкнул одноклассник, а не из-за подозрений). 3) Неверно (одноклассник подтолкнул случайно или исподтишка, а не подговаривал). 4) Верно (предложения 21-28 описывают грусть и нехватку друга). 5) Неверно (они не стали врагами по духу, а стеснялись помириться). Ответ: 14 Задание 11. Фразеологизмы 3) "из глаз посыпались искры" — устойчивое выражение. 5) "во весь дух" — фразеологизм, означающий очень быстро. Ответ: 35 Задание 12. Лексический анализ Синоним к слову "лютого" (врага) из текста — злого, заклятого или беспощадного. В контексте предложения 20 и смысла текста наиболее точным синонимом будет слово: Ответ: злого (или заклятого)