schoolМатематика
verifiedРешено AI
Решение задач по теории вероятностей: Практическая работа №1, Вариант 1
help_outlineУсловие задачи

lightbulbКраткий ответ
Решение практической работы №1 по теории вероятностей, вариант 1, с подробным объяснением каждого шага. Ответы: 0.85, 0.16.
Подробное решение
Практическая работа №1. Вариант 1.
Задача 1.
Дано:
Всего вопросов: \( n = 40 \)
Не выучил: 6 вопросов.
Найти: Вероятность того, что попадется выученный вопрос.
Решение:
1) Найдем количество выученных вопросов:
\[ m = 40 - 6 = 34 \]
2) Вероятность события \( P \) равна отношению количества благоприятных исходов к общему количеству исходов:
\[ P = \frac{m}{n} = \frac{34}{40} = \frac{17}{20} = 0,85 \]
Ответ: 0,85.
Задача 2.
Дано: Числа от 58 до 82.
Найти: Вероятность того, что выбранное число делится на 6.
Решение:
1) Найдем общее количество чисел в диапазоне:
\[ n = 82 - 58 + 1 = 25 \]
2) Выпишем числа, делящиеся на 6 в этом промежутке: 60, 66, 72, 78.
Количество таких чисел \( m = 4 \).
3) Вероятность:
\[ P = \frac{m}{n} = \frac{4}{25} = 0,16 \]
Ответ: 0,16.
Задача 3.
Дано:
Всего насосов: \( n = 1400 \)
Подтекают: 7 насосов.
Найти: Вероятность того, что насос не подтекает.
Решение:
1) Найдем количество исправных насосов:
\[ m = 1400 - 7 = 1393 \]
2) Вероятность:
\[ P = \frac{1393}{1400} = 0,995 \]
Ответ: 0,995.
Задача 4.
Дано:
Исправных: 2982
Неисправных: 18
Найти: Вероятность того, что насос неисправен.
Решение:
1) Найдем общее количество насосов:
\[ n = 2982 + 18 = 3000 \]
2) Количество неисправных \( m = 18 \).
3) Вероятность:
\[ P = \frac{18}{3000} = \frac{6}{1000} = 0,006 \]
Ответ: 0,006.
Задача 5.
Дано:
Всего участников: \( n = 400 \)
В 1-й и 2-й аудиториях: по 120 человек.
Найти: Вероятность того, что участник в запасной аудитории.
Решение:
1) Найдем количество человек в запасной аудитории:
\[ m = 400 - (120 + 120) = 400 - 240 = 160 \]
2) Вероятность:
\[ P = \frac{160}{400} = \frac{16}{40} = \frac{4}{10} = 0,4 \]
Ответ: 0,4.
Задача 6.
Дано:
Всего туристов: 32
Вместимость рейса: 4
Найти: Вероятность того, что турист К. полетит 5-м рейсом.
Решение:
Так как порядок перевозки случаен, вероятность попасть в любую из групп (на любой рейс) одинакова. На 5-й рейс выделено 4 места из 32.
\[ P = \frac{4}{32} = \frac{1}{8} = 0,125 \]
Ответ: 0,125.
Задача 7.
Дано:
Вероятность \( P = 0,045 \)
Продано: \( n = 1000 \)
В ремонте: \( m = 51 \)
Найти: Разницу между частотой и вероятностью.
Решение:
1) Найдем относительную частоту события:
\[ W = \frac{m}{n} = \frac{51}{1000} = 0,051 \]
2) Найдем разницу:
\[ |W - P| = |0,051 - 0,045| = 0,006 \]
Ответ: на 0,006.
Задача 8.
Дано:
Всего мест: 9
Девочек: 2, Мальчиков: 7.
Найти: Вероятность того, что девочки сидят рядом.
Решение:
Пусть одна девочка уже заняла любое место. Тогда для второй девочки остается 8 свободных мест (\( n = 8 \)). Чтобы они сидели рядом, вторая девочка должна сесть либо слева, либо справа от первой (\( m = 2 \)).
\[ P = \frac{2}{8} = 0,25 \]
Ответ: 0,25.
Задача 9.
Дано монет:
7 по 1 руб.
5 по 2 руб.
6 по 5 руб.
2 по 10 руб.
Найти: Вероятность того, что после извлечения одной монеты останется менее 60 руб.
Решение:
1) Общая сумма в копилке:
\[ S = 7 \cdot 1 + 5 \cdot 2 + 6 \cdot 5 + 2 \cdot 10 = 7 + 10 + 30 + 20 = 67 \text{ руб.} \]
2) Чтобы осталось менее 60 руб., нужно вытащить монету достоинством более \( 67 - 60 = 7 \) руб.
Этому условию удовлетворяют только монеты по 10 руб.
3) Общее количество монет: \( n = 7 + 5 + 6 + 2 = 20 \).
4) Количество монет по 10 руб.: \( m = 2 \).
5) Вероятность:
\[ P = \frac{2}{20} = 0,1 \]
Ответ: 0,1.
Задача 10.
Дано: 2 игральные кости.
Найти: Вероятность того, что в сумме выпадет 5 очков.
Решение:
1) Общее число исходов при броске двух костей:
\[ n = 6 \cdot 6 = 36 \]
2) Благоприятные исходы (сумма 5): (1;4), (2;3), (3;2), (4;1).
Количество исходов \( m = 4 \).
3) Вероятность:
\[ P = \frac{4}{36} = \frac{1}{9} \approx 0,111... \]
Округляем до сотых: 0,11.
Ответ: 0,11.