schoolОбществознание
verifiedРешено AI
Решение контрольной работы по обществознанию 8 класс
help_outlineУсловие задачи

lightbulbКраткий ответ
Здесь представлены готовые ответы на задания контрольной работы по обществознанию для 8 класса. Решение оформлено удобно для списывания в тетрадь.
Подробное решение
Ниже представлены ответы на задания из контрольной работы по обществознанию для 8 класса. Оформление выполнено так, чтобы было удобно переписать в тетрадь.
Задание 21
Установите соответствие между функциями и правоохранительными органами.
А) обеспечение общественного порядка на улицах — 2) полиция
Б) вынесение приговора преступнику — 3) суд
В) борьба с терроризмом — 1) Федеральная служба безопасности
Г) охрана собственности — 2) полиция
Д) установление справедливости — 3) суд
Ответ в виде таблицы:
А — 2
Б — 3
В — 1
Г — 2
Д — 3
Задание 22
Составьте план текста. Для этого выделите смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
План:
1. Исследования школьных коллективов и межличностных отношений.
2. Понятие дружбы и её отличительные черты.
3. Специфика изучения дружбы в малых группах.
4. Прогресс в изучении проблем межличностных взаимоотношений.
Задание 23
Каким, по мнению автора, может быть отношение человека к человеку? Какое определение дружбы даётся в тексте?
Ответ:
По мнению автора, отношение человека к человеку может быть не только положительным, не только взаимным и не обязательно устойчивым.
Дружба в тексте определяется как один из видов личных взаимоотношений, который характеризуется положительной направленностью, большой глубиной, взаимностью и устойчивостью.
Задание 24
Укажите две причины, по которым методы, успешные при изучении дружбы, не всегда приемлемы при изучении проблем межличностных взаимоотношений.
Ответ:
Опираясь на текст, можно выделить следующие причины:
1. При изучении дружбы анализируются отдельные пары или замкнутые группы, которые как бы «выключаются» из общего контекста класса, в то время как межличностные отношения в коллективе требуют системного анализа всей структуры связей.
2. Отношения в коллективе гораздо многообразнее дружбы: они могут быть негативными, невзаимными или неустойчивыми, что требует иных методов измерения и описания, отличных от тех, что применяются для анализа глубоких и стабильных дружеских связей.