schoolФизика
verifiedРешено AI
Решение задачи: Звуки и согласные в словах
help_outlineУсловие задачи

lightbulbКраткий ответ
Представлено подробное решение школьной задачи по русскому языку. Включает определение количества согласных звуков, сравнение слов по звучанию и выделение слов с мягкими согласными.
Подробное решение
Ниже представлены ответы на задания из раздела Проверь себя, оформленные для записи в школьную тетрадь.
Задание 1.
Слова по степени убывания в них согласных звуков:
Спорт (4 согласных: \( [s], [p], [o], [r], [t] \) — звуки \( [s], [p], [r], [t] \)), край (3 согласных: \( [k], [r], [a], [j'] \)), сыр (2 согласных: \( [s], [y], [r] \)), ива (2 согласных: \( [i], [v], [a] \)).
Запись в тетрадь: Спорт, край, сыр, ива.
Задание 2.
Капля — цапля: различаются звуками \( [k] \) и \( [c] \).
Лук — люк: различаются звуками \( [l] \) и \( [l'] \).
Хор — хорь: различаются звуками \( [r] \) и \( [r'] \).
Задание 3.
Слова, начинающиеся с мягкого согласного звука:
Щавель, якорь (начинается с \( [j'] \)), кисель, йод (начинается с \( [j'] \)), лицей.
Слова, в которых все согласные мягкие (подчеркнуть):
Щавель, кисель, лицей.
(Примечание: в слове щавель звуки \( [shch'], [v'], [l'] \); в слове кисель — \( [k'], [s'], [l'] \); в слове лицей — \( [l'], [c], [j'] \) — звук \( [c] \) всегда твёрдый, поэтому лицей не подходит. В слове якорь — \( [j'], [k], [r'] \), звук \( [k] \) твёрдый. В слове йод — \( [j'], [t] \), звук \( [t] \) твёрдый).
Правильный список для тетради: Щавель, кисель.
Задание 4.
Чайка, ноябрь, шляпа.
Буквы, обозначающие твёрдые согласные звуки:
В слове ноябрь: н, б.
В слове шляпа: п.
(Звуки \( [ch'], [j'], [l'] \) всегда или в данных случаях мягкие).
Задание 5.
Зима: 4 буквы, 4 звука \( [z', i, m, a] \).
Июль: 4 буквы, 4 звука \( [i, j', u, l'] \). Буква ю после гласной даёт 2 звука, а ь звука не обозначает.
Льды: 4 буквы, 3 звука \( [l, d, y] \). Буква ь звука не обозначает.
Ответ: В словах зима и июль количество звуков и букв одинаково.
Задание 6.
В русском языке буква мягкий знак (ь) выполняет две основные работы:
1. Указывает на мягкость предшествующего согласного звука (например, в слове соль).
2. Выполняет разделительную функцию, показывая, что согласный звук не сливается с гласным (например, в слове вьюга).