Решение контрольной работы по литературе: Соедините понятие с определением

Итоговая контрольная работа по литературе 1. Соедините понятие с определением: а) ода — 2) жанр лирической поэзии, стихотворное произведение, прославляющее государственные или исторические события, а также героических личностей. б) композиция — 6) Построение произведения. в) повесть — 4) Прозаический жанр, среднее по объёму художественное произведение с небольшим количеством персонажей. г) баллада — 8) это лиро-эпический жанр, представляющий собой сюжетное стихотворение (рассказ в стихах) на легендарную или историческую тему. д) комедия — 1) жанр драмы, в котором персонажи, события и сюжет направлены на то, чтобы вызвать смех, носит обличительный характер. е) поэма — 3) это крупное или среднее по объёму произведение лиро-эпического жанра. Чаще развёрнутый сюжет сочетается с развитием образа героя или лирического героя. ж) романтизм — 5) Литературное направление начала 19 века. з) элегия — 7) жанр лирической поэзии, стихотворение, основное настроение в котором — печаль, задумчивая грусть. 2. Кто пустил слух о сумасшествии Чацкого? Ответ: в) Софья 3. Какое стихийное бедствие становится ключевым событием в поэме «Медный всадник»? Ответ: б) наводнение 4. В каком учебном заведении учился А.С. Пушкин: Ответ: а) в Царскосельском лицее 5. Что такое пейзаж: Ответ: а) картины природы в художественном произведении 6. Соедините название произведения с героями: 1. «Медный всадник» — (в данном списке нет точного соответствия по именам, но по логике теста к нему не относятся герои других пунктов. Обычно это Евгений и Параша). 2. «Бедная Лиза» — 3. Эраст, Лиза, Анюта 3. «Светлана» — 4. Жених, белоснежный голубок, подруги 4. «Слово о полку Игореве» — 2. Ярославна, князь Всеволод, Боян (Примечание: Герои под номером 1 — Чацкий, Фамусов, Софья — относятся к комедии «Горе от ума»).