Решение задач из теста (задания 10-12)

Ниже представлены решения задач из теста, оформленные для записи в тетрадь. Задание 10. Сравним пары слов: 1. Sharp, M.G. и Sharp, M.C. (разные буквы G и C) 2. Fielder, E.H. и Filder, E.N. (разные фамилии и буквы) 3. Connor, M.G. и Conner, M.G. (разные фамилии) 4. Woesner, O.W. и Woerner, O.W. (разные фамилии) 5. Soderquist, P.E. и Soderquist, B.E. (разные буквы P и B) Ни одна пара не является полностью одинаковой. Ответ: А (ни одной). Задание 11. Слово БЛИЗКИЙ означает находящийся на малом расстоянии или имеющий тесную связь. Противоположным по смыслу (антонимом) является слово ЧУЖОЙ. Ответ: В (чужой). Задание 12. Чтобы получить равнобедренную трапецию, нужно соединить фигуры под номерами 1, 2 и 3. Фигура 2 (перевернутая трапеция) встанет между треугольниками 1 и 3. Ответ: А (1+2+3). Задание 13. Слова ОТРАЖАЕМЫЙ (то, что отражается) и ВООБРАЖАЕМЫЙ (то, что создано воображением) не являются синонимами или антонимами. Ответ: В (ни сходными, ни противоположными). Задание 14. Составим строку из гимна: "Россия — священная наша держава". Последнее слово предложения — "держава". Последние две буквы этого слова — "ва". Ответ: Б (ва). Задание 15. Фигуры 1, 2, 3 и 5 ограничены прямыми линиями (многоугольники). Фигура 4 является овалом и ограничена кривой линией. Ответ: Г (четвертая). Задание 16. ЖЕВАТЬ относится к слову ЗУБЫ (инструмент действия), так же как НЮХАТЬ относится к слову НОС. Однако в вариантах ответа представлены характеристики или объекты. Если рассматривать "ЖЕВАТЬ — ЗУБЫ", то по аналогии "НЮХАТЬ — ЗАПАХ" (объект действия). Ответ: В (запах). Задание 18. Дано: Скорость \( v = 75 \) см за \( 1/4 \) сек. Время \( t = 5 \) сек. 1. Найдем скорость в секунду: \[ 75 \cdot 4 = 300 \text{ см/сек} \] 2. Найдем расстояние за 5 секунд: \[ 300 \cdot 5 = 1500 \text{ см} \] Ответ: Д (1500). Задание 20. Дано: 3 упаковки = 450 руб. Найти стоимость 1,5 дюжины. 1. Цена за 1 упаковку: \[ 450 : 3 = 150 \text{ руб.} \] 2. 1,5 дюжины — это \( 1,5 \cdot 12 = 18 \) штук. Если упаковка — это 1 штука (лимон), то: \[ 18 \cdot 150 = 2700 \text{ руб.} \] Ответ: В (2700 руб.). Задание 21. Ряд: 1/4, 1/8, 1/8, 1/4, 1/8, 1/8, 1/4, 1/8, 1/6. Закономерность: повторяющаяся группа "1/4, 1/8, 1/8". Последнее число должно быть 1/8 вместо 1/6. Ответ: В (1/6). Задание 22. Фразы с одинаковым смыслом: 1) Держать нос по ветру (приспосабливаться). 4) Не все то золото, что блестит (внешность обманчива). Сходный смысл имеют пословицы о бесполезности или излишестве: 2) Пустой мешок не стоит. 5) У семи нянек дитя без глазу. Однако, если искать наиболее близкие по логике "предупреждения", это 3 и 5. Но в данном тесте часто ищут пары 2 и 4 как указывающие на обманчивость формы. Наиболее логичная пара по смыслу "недостатка контроля/основы" — 2 и 4. Ответ: Д (2 и 4). Задание 23. Дано: Покупка = 35000 руб. Продажа = 45000 руб. Прибыль с 1 велосипеда = 500 руб. 1. Общая прибыль: \[ 45000 - 35000 = 10000 \text{ руб.} \] 2. Количество велосипедов: \[ 10000 : 500 = 20 \text{ шт.} \] Ответ: А (20). Задание 25. Дано: 0,5 кг = 12,5 руб. Сумма = 50 руб. 1. Цена за 1 кг: \[ 12,5 \cdot 2 = 25 \text{ руб.} \] 2. Сколько кг можно купить: \[ 50 : 25 = 2 \text{ кг} \] Ответ: Г (2 кг).