Рабочий лист: Культурное пространство империи во второй половине XIX в.

Рабочий лист: Культурное пространство империи во второй половине XIX в. Задание 1. Характеристика системы образования: а) Типы начальных школ: церковно-приходские школы (находились в ведении Синода), земские школы (содержались местным самоуправлением), народные училища Министерства народного просвещения. б) Виды среднего образования: классические гимназии (с изучением латыни и греческого языка, давали право поступления в университеты) и реальные училища (упор на математику и естественные науки, подготовка к высшим техническим заведениям). в) Виды высшего образования: университеты (центры науки и культуры), институты (технические, технологические), высшие женские курсы (Бестужевские курсы в Петербурге). Задание 2. Музеи второй половины XIX века: Музеи Москвы: Исторический музей, Третьяковская галерея, Политехнический музей. Музеи Петербурга: Эрмитаж, Русский музей (открыт в конце века), Кунсткамера. Задание 3. Таблица «Учёные и открытия»: 1. Д. И. Менделеев — Химия — Открытие Периодического закона химических элементов. 2. И. М. Сеченов — Физиология — Создание основ изучения высшей нервной деятельности. 3. А. С. Попов — Физика — Изобретение беспроволочной связи (радио). 4. С. В. Ковалевская — Математика — Исследования в области дифференциальных уравнений и механики. Задание 4. Соответствие (путешественник — район исследования): 1 — Г (Н. Н. Миклухо-Маклай — Новая Гвинея) 2 — А (С. О. Макаров — северная часть Тихого океана, Северный Ледовитый океан) 3 — Б (П. П. Семёнов-Тян-Шанский — Центральная Азия) 4 — В (Н. М. Пржевальский — Уссурийский край, Монголия, Китай, Средняя Азия) Задание 5. Правильные ответы: А) Создателем новой науки — почвоведения стал: В. В. Докучаев. Б) Основателем отечественной космонавтики является: К. Э. Циолковский. В) Изобретателями электрической лампочки считаются: П. Н. Яблочков и А. Н. Лодыгин. Г) «Курс лекций по истории России» был составлен: В. О. Ключевским. Д) Автором «Толкового словаря живого великорусского языка» является: В. И. Даль. Задание 6. Вывод: Во второй половине XIX века российская наука и образование переживали небывалый подъем, ставший «золотым веком» русской культуры. Благодаря таланту отечественных ученых и поддержке государства, Россия закрепила за собой статус великой мировой державы не только в военном, но и в интеллектуальном плане. Открытия наших соотечественников в химии, физике и географии заложили фундамент для развития мировой цивилизации на десятилетия вперед.