Решение: Рабочий лист «Сложноподчинённое предложение» - 2 вариант

Рабочий лист по теме «Сложноподчинённое предложение» 2 вариант Задание 1. Определение типов придаточных, основы и схемы. 1) Я не знаю, когда смогу снова приехать к тебе в гости. Основы: я не знаю; смогу приехать. Союзное слово: когда. Тип: придаточное изъяснительное. Схема: [ — = ], (когда = ). 2) Он сказал, что мечтает выучить корейский язык. Основы: он сказал; мечтает выучить. Союз: что. Тип: придаточное изъяснительное. Схема: [ — = ], (что = ). 3) Миша спросил, могу ли я помочь ему с заданием по математике. Основы: Миша спросил; я могу помочь. Частица в роли союза: ли. Тип: придаточное изъяснительное. Схема: [ — = ], ( = ли — ). 4) Я купил книгу, которая мне очень понравилась несколько лет назад. Основы: я купил; которая понравилась. Союзное слово: которая. Тип: придаточное определительное. Схема: [ — = ], (которая = ). Задание 2. Схемы и виды подчинения. 1) Не надо думать, что ты не заслуживаешь этого только потому, что недостаточно старался. Вид подчинения: последовательное подчинение. Схема: [ = ], (что — = ), (что = ). 2) Если тебе понравится эта книга, я подарю её тебе, чтобы она всегда напоминала о нашей дружбе. Вид подчинения: параллельное (разночленное) подчинение. Схема: (Если = — ), [ — = ], (чтобы — = ). 3) Я сегодня не смогу пойти в школу, потому что заболела, так что увидимся на следующей неделе. Вид подчинения: последовательное подчинение. Схема: [ — = ], (потому что = ), (так что = ). Задание 3. Знаки препинания. Ответ: 1, 2. Пояснение: Запятая 1 отделяет придаточное изъяснительное. Запятая 2 отделяет его от следующей части. Между союзами «но» и «когда» (цифра 3) запятая не ставится, так как далее есть вторая часть двойного союза — слово «то». Текст: Не помню, как я добрался до места, но когда я очнулся, то друзья уже стояли подле меня. Задание 4. Знаки препинания. Ответ: 1, 4. Пояснение: Запятая 1 разделяет части сложного предложения. На стыке союзов «и если» (цифра 2) запятая не ставится, так как далее есть слово «то». Запятая 4 отделяет придаточное изъяснительное. Текст: По всей видимости, беглецы спрятались в старом флигеле, и если вы не боитесь ожечься о крапиву, то пойдёмте по тропинке и посмотрим, что делается внутри. Задание 5. Знаки препинания. Ответ: 1, 3, 4. Пояснение: Запятые 1 и 3 выделяют придаточное условия, стоящее внутри одной из частей. Запятая 4 отделяет придаточное цели. Текст: Новый сосед внимательно приглядывался к жителям коммунальной квартиры и, если подмечал что-нибудь странное и необычное, записывал всё в особую тетрадку, чтобы потом использовать в своих рассказах. Задание 6. Знаки препинания. Ответ: 1, 3, 4. Пояснение: Запятая 1 отделяет придаточное, начинающееся с «что». На стыке союзов «что когда» (цифра 2) запятая не ставится, так как нет слова «то» в продолжении, но здесь структура требует отделения придаточного времени (запятые 2 и 3). Однако по правилам ЕГЭ/школы чаще всего: 1 (начало), 3 (конец вложенного), 4 (конец изъяснительного). Текст: Об удивительной душевной доброте этой женщины можно судить только по тому, что, когда случилось наводнение на побережье, она забрала осиротевших детей и своей заботой и любовью буквально вернула их к жизни. Задание 7. Знаки препинания. Ответ: 1, 2, 3, 4. Пояснение: 1 — перед «но». 2 и 3 — выделение придаточного времени «когда ряд был дойдён до конца» (так как нет слова «то»). 4 — разделение частей бессоюзного или сложного предложения. Текст: Длинный ряд этот показался особенно труден Левину, но зато, когда ряд был дойдён до конца, а Тит медленными шагами начал заходить по следам, Левин точно так же пошёл по своему прокосу.