Решение Практической работы №1: Анализ структуры управления ГАПОУ ТО «ТКПСТ»

Ниже представлено выполнение практической работы №1, оформленное для записи в тетрадь. Практическая работа № 1 Анализ структуры управления организации Задание: Провести анализ организационной структуры ГАПОУ ТО «ТКПСТ» (Тюменский колледж производственных и социальных технологий) на основе представленной схемы (Рис. 5). 1. Определение типа организационной структуры На основе анализа схемы (Рис. 5) можно сделать вывод, что структура ГАПОУ ТО «ТКПСТ» является линейно-функциональной. Обоснование: В организации соблюдается принцип единоначалия (во главе стоит Директор), при этом управление разделено по функциональным направлениям, за которые отвечают заместители директора и руководители отделов (учебная работа, административно-хозяйственная часть, бухгалтерия и т.д.). 2. Основные элементы структуры (звенья управления) Высший уровень: Директор колледжа. Средний уровень (функциональные руководители): - Заместитель директора по проектной деятельности; - Заместитель директора по учебно-производственной работе; - Заместитель директора по социально-педагогической работе; - Заведующий административно-хозяйственным отделом; - Главный бухгалтер. Низовой уровень (исполнители и подразделения): - Преподаватели, мастера производственного обучения; - Учебно-методический отдел (УМО); - Центр тестирования ВФСК ГТО; - Складское хозяйство, котельная; - Отдел кадров и др. 3. Анализ уровней управления В данной структуре четко прослеживаются 3 основных уровня иерархии: 1 уровень (Институциональный): Директор — принимает стратегические решения. 2 уровень (Управленческий): Заместители директора — координируют работу отделов. 3 уровень (Технический): Преподаватели, специалисты, технический персонал — выполняют непосредственную работу по обучению и обеспечению жизнедеятельности колледжа. 4. Преимущества и недостатки структуры для колледжа Преимущества: - Высокая компетентность специалистов, отвечающих за конкретные функции (учеба, практика, хозяйство). - Четкая вертикаль власти и дисциплина. - Эффективное использование ресурсов в рамках каждого подразделения. Недостатки: - Длительное согласование решений, требующих участия нескольких отделов. - Риск «ведомственности», когда интересы одного отдела (например, хозяйственного) могут вступать в противоречие с интересами другого (учебного). Вывод: Организационная структура ГАПОУ ТО «ТКПСТ» соответствует задачам государственного образовательного учреждения. Она обеспечивает стабильность, строгую отчетность и качественное управление образовательным процессом в соответствии с российскими стандартами образования. Линейно-функциональная модель позволяет эффективно сочетать административный контроль с профессиональным подходом в каждой сфере деятельности колледжа.