Решение проверочной работы по биологии 9 класс

Вот решения задач и ответы на вопросы, оформленные так, чтобы их было удобно переписать в тетрадь школьнику. Проверочная работа по биологии 9 класс «Животный организм и его особенности» №1. Какое животное имеет как гетеротрофный, так и автотрофный тип питания? Ответ: В) эвглена зеленая №2. К прокариотам относится: Ответ: А) бактерия гниения №3. Как называются живые организмы, которые разлагают органические вещества: Ответ: Г) сапрофиты №4. Выберите верное(ые) утверждения: Ответ: А) все живые организмы по типу питания являются гетеротрофами Б) все растения относятся к симбионтам, потому что могут жить на других живых организмах В) большинство хордовых животных имеют позвоночник Г) автотрофные организмы питаются органическими веществами других живых организмов Д) дегенерация – всегда показатель обратного процесса эволюции Е) гетеротрофным организмам свойственно питаться готовыми органическими веществами Верные утверждения: В), Е) №5. Сопоставьте: А) пресноводная гидра — 2 – кишечнополостные Б) печеночный сосальщик — 4 – плоские черви В) паук — 1 – членистоногие Г) дождевой червь — 3 – кольчатые черви Д) пчела — 1 – членистоногие №6. Что из перечисленного является уникальным свойством, присущим только человеку: Ответ: А) способность к мышлению №7. Назовите сходства и различия человека и животных. Сходства: 1. Клеточное строение. 2. Гетеротрофный тип питания. 3. Дыхание. 4. Размножение. 5. Раздражимость. 6. Наличие систем органов (пищеварительной, кровеносной, нервной и т.д.). 7. Эмбриональное развитие. 8. Наследственность и изменчивость. Различия: 1. Человек обладает высокоразвитым сознанием и мышлением. 2. Человек способен к абстрактному мышлению и речи. 3. Человек обладает прямохождением и S-образным позвоночником. 4. Человек имеет развитую кисть руки с противопоставленным большим пальцем, что позволяет выполнять тонкие трудовые операции. 5. Человек способен к целенаправленной трудовой деятельности и созданию орудий труда. 6. Человек обладает развитой социальной структурой и культурой. 7. Человек имеет вторую сигнальную систему (речь). 8. Человек способен к творчеству и самосознанию.