Цифровое Домашнее Задание
ЗАДАНИЕ 5
Установите соответствие между объектами двух столбцов.
Соотнесите слово с его способом образования.
Пояснение:
Для выполнения этого задания необходимо знать основные способы словообразования в русском языке и уметь определять их для конкретных слов. Так как слова для соотнесения не представлены на изображении, я приведу примеры слов для каждого способа образования, чтобы показать, как это делается.
Основные способы словообразования:
- Приставочно-суффиксальный способ: Новое слово образуется путём одновременного присоединения приставки и суффикса к производящей основе.
- Пример: подоконник (от «окно» + приставка ПО- + суффикс -НИК-)
- Пример: бездорожье (от «дорога» + приставка БЕЗ- + суффикс -ЬЕ-)
- Приставочный способ: Новое слово образуется путём присоединения приставки к исходному слову. При этом часть речи слова обычно не меняется.
- Пример: прочитать (от «читать» + приставка ПРО-)
- Пример: неправда (от «правда» + приставка НЕ-)
- Бессуффиксный способ (или нулевая суффиксация): Новое слово образуется путём отбрасывания окончания (иногда и суффикса) от производящего слова, чаще всего глагола, при этом образуется существительное.
- Пример: выход (от «выходить» – отброшено окончание -ить)
- Пример: синь (от «синий» – отброшено окончание -ий)
- Суффиксальный способ: Новое слово образуется путём присоединения суффикса к производящей основе.
- Пример: учитель (от «учить» + суффикс -ТЕЛЬ-)
- Пример: домик (от «дом» + суффикс -ИК-)
Как выполнять задание:
Для каждого слова, которое будет предложено в задании, нужно:
- Определить его исходное (производящее) слово.
- Выделить все морфемы (приставки, корни, суффиксы, окончания).
- Понять, какие морфемы были добавлены к производящей основе для образования данного слова.
- Соотнести слово с соответствующим способом образования.
Пример заполнения (если бы были слова):
Приставочно-суффиксальный способ
- подоконник
Приставочный способ
- прочитать
Бессуффиксный способ
- выход
Суффиксальный способ
- учитель