Решение задания по русскому языку: Грамматическая основа и пунктуация

Ниже представлены решения заданий по русскому языку, оформленные для удобного переписывания в тетрадь. Задание 2. Грамматическая основа Ответ: 3, 4, 5 Разбор: 1) В предложении 1 основа: исследователи разработали; ген внедрён. Вариант "внедрён ген" является верным для части сложного предложения. 2) В предложении 2 основа: ген отвечает. "Обезвреживать" — это часть дополнения или обстоятельства цели. 3) В предложении 3 основа: рис станет устойчивым. Верно. 4) В предложении 4 основа: фермент универсален и позволяет противостоять. Вариант "фермент универсален" является верным для части предложения. 5) В предложении 5 основа: эксперты предостерегают. Верно. Задание 3. Пунктуационный и синтаксический анализ Ответ: 1, 4 Разбор: 1) Предложение 1: ...сорт риса (какой?), в который внедрён ген... — это сложноподчинённое предложение с придаточным определительным. Верно. 2) Предложение 2: "помогающих обезвреживать..." — это причастный оборот, но он не обособлен, так как стоит после определяемого слова без интонационного выделения в данном контексте (хотя по правилам должен быть обособлен, в тексте запятой нет). 3) В предложении 3 две основы: рис станет устойчивым; загрязнениям (попадающим — причастие). Основы две. 4) Предложение 4: фермент универсален и позволяет. Это однородные сказуемые. Верно. 5) В предложении 5 подчинение последовательное, а не параллельное. Задание 4. Соответствие пунктуационных правил Ответ: А-2, Б-1, В-4 Разбор: А) Обстоятельство, выраженное сравнительным оборотом: (2) "...точно кто-то вздыхал, шептался". Б) Тире после однородных членов перед обобщающим словом: (1) "...на часах, статуях, скамеечках — везде". В) Вводное слово: (4) "Некоторые, например, считают...". Задание 5. Пунктуационный анализ Ответ: 2, 4, 6, 7, 8 Текст со знаками препинания: Дерево — материал недолговечный, (2) а время и пожары сделали своё дело. Именно из-за них (3) до наших дней не дошли многие выдающиеся сооружения, (4) о которых мы знаем только из летописей. При этом центральные районы России (5) почти не сохранили памятники деревянного зодчества. И только некоторые области Поволжья, (6) Урала, (7) Сибири и Севера (8) донесли до нас образцы этого высокого искусства. Пояснение: (2) — запятая перед союзом "а" в сложносочинённом предложении. (4) — запятая перед союзным словом "о которых" в сложноподчинённом предложении. (6), (7) — запятые при однородных членах (Поволжья, Урала, Сибири). (8) — запятая закрывает ряд однородных членов перед сказуемым (не требуется, если нет обобщающего слова, но здесь перечисление заканчивается союзом "и", поэтому запятая (8) не ставится. Исправленный ответ: 2, 4, 6, 7). Задание 6. Орфографический анализ Ответ: 1, 2 Разбор: 1) РАСХОДНЫЙ — перед глухим согласным \(х\) пишется приставка рас-. Верно. 2) НОЧНОЙ — в сочетании ЧН мягкий знак не пишется. Верно. 3) СКАКАТЬ — корень с чередованием -скак-/-скоч-. Написание зависит от буквы в корне (перед \(к\) пишется \(а\), перед \(ч\) — \(о\)), а не от суффикса -А-. Неверно.