Решение задачи по работе З.А. Зориной

Ниже представлены ответы на вопросы по работе З.А. Зориной, подготовленные для записи в школьную тетрадь. Вопрос 1. Кто были основные исследователи и какие проекты по обучению антропоидов языкам-посредникам упоминаются в работе Зориной? Основные исследователи и их проекты: 1. Аллен и Беатрис Гарднер — проект «Уошо» (обучение шимпанзе американскому жестовому языку — амслену). 2. Дэвид Премак — проект «Сара» (обучение шимпанзе с помощью системы пластиковых жетонов разной формы и цвета). 3. Дуэйн Рамбо — проект «Лана» (использование компьютерной клавиатуры с лексиграммами — языком «йеркиш»). 4. Сьюзен Сэвидж-Рамбо — работа с бонобо (карликовыми шимпанзе) Канзи и Панбанишей. 5. Роджер Футс — изучение способности обезьян передавать языковые навыки своим сородичам. Вопрос 2. Что такое «язык-посредник»? Какие два основных типа языков-посредников использовались в экспериментах и в чем их принципиальное отличие? Язык-посредник — это искусственная знаковая система, которая используется человеком для общения с животными, не обладающими речевым аппаратом человеческого типа. Два основных типа языков-посредников: 1. Жестовые языки (амслен) — основаны на использовании движений рук. 2. Графические языки (жетоны или лексиграммы на клавиатуре) — основаны на использовании внешних визуальных символов. Принципиальное отличие: Жестовый язык является более естественным и мобильным, так как обезьяна может использовать его в любой ситуации. Графические языки требуют наличия специальных предметов (жетонов или компьютера), но они позволяют более строго контролировать процесс построения предложений и исключают непроизвольные подсказки со стороны человека. Вопрос 3. В чем заключается главное отличие естественной коммуникационной системы животных (например, шимпанзе в природе) от человеческого языка? Главные отличия заключаются в следующем: 1. Ситуативность: Естественные сигналы животных всегда привязаны к конкретной ситуации (опасность, еда, брачное поведение). Человеческий язык позволяет обсуждать события, не связанные с текущим моментом. 2. Закрытость системы: Репертуар сигналов животных в природе ограничен и практически не меняется. Человеческий язык — это открытая система, позволяющая создавать бесконечное количество новых комбинаций и смыслов. 3. Отсутствие синтаксиса: В природе сигналы животных не складываются в сложные предложения с грамматической структурой. Человеческий язык строится на строгих правилах сочетания слов (синтаксисе), что позволяет передавать сложные логические связи. 4. Наследование: Естественная коммуникация животных во многом врожденная, тогда как человеческий язык усваивается только в процессе социального обучения.