Решение задачи с пропущенными словами

Хорошо, давайте разберем каждое задание по порядку. 25. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором ряд слов пропущен: «Тесные (1) с особой остротой ставят вопрос о соблюдении определенных (2). Превращение этих требований в личные правила, принятие их человеком как непременное условие отношения к окружающим и есть нравственный (3). Семья в первую очередь влияет на воспитание детей. Общество в лице (4) берет на себя защиту семьи, материнства и детства, а от родителей требует исполнения их обязанностей. Каждый ребенок с момента рождения имеет гарантированное государством право на заботу и внимание взрослых. Хотя семья – дело сугубо личное, но государству небезразлично, в каких условиях формируются его граждане, оно, предоставляя (5), одновременно определяет их долг – заботиться о своих детях, создавать необходимые условия для их полноценного развития». * 1. Г) родительские права * 2. А) нравственные требования * 3. Б) обычай * 4. Е) государство * 5. Д) гражданские права 26. Назовите признаки демократического государства: * 1. Народовластие (суверенитет народа) * 2. Признание и защита прав и свобод человека и гражданина * 3. Разделение властей (законодательная, исполнительная, судебная) * 4. Многопартийность и политический плюрализм * 5. Правовое государство (верховенство закона) 27. Приведите три примера правоотношений, регулируемых нормами Гражданского права: * 1. Купля-продажа (например, покупка товара в магазине) * 2. Дарение (например, дарение подарка) * 3. Наследование (например, получение наследства) * (Также: аренда, заем, подряд, оказание услуг и т.д.) 28. Соглашение о порядке отношений между работником и работодателем называется: * В) трудовым договором; 29. Вставьте пропущенные слова: «Быстрый скачкообразный переход от одного, общественно-политического строя к другому называется **революция**, а постепенный характер перемен – **эволюция** общественного развития». 30. Игра в отличие от труда: * А) может носить условный характер; 31. Как называется разделение общества на различные социальные группы: * Социальная стратификация. 32. Система обязательных норм и правил поведения, установленных государством, соблюдение которых гарантируется специальными органами власти и судопроизводства, называется: * А) право; 33. Приведите три примера негативного влияния общества на состояние природной среды: * 1. Загрязнение воздуха промышленными выбросами и выхлопными газами. * 2. Загрязнение водоемов бытовыми и промышленными стоками. * 3. Вырубка лесов, приводящая к опустыниванию и потере биоразнообразия. * (Также: накопление отходов, истощение природных ресурсов, изменение климата) 34. Закончите фразу: «Отражение и преобразование действительности в художественных образах лежит в основе **искусства**». 35. Приведите три примера участия гражданина в политической деятельности, политической жизни страны. * 1. Участие в выборах (голосование за кандидатов или партии). * 2. Участие в митингах, демонстрациях, шествиях. * 3. Обращение в органы государственной власти (например, написание петиций, жалоб). * (Также: членство в политических партиях, участие в референдумах, работа в избирательных комиссиях) 36. Вопрос – эссе: Перспективы развития науки в современном информационном, цифровом обществе. * (Это задание требует развернутого ответа в формате эссе. Кратко можно отметить, что в информационном и цифровом обществе наука получает новые мощные инструменты для исследований (большие данные, искусственный интеллект, высокопроизводительные вычисления), что ускоряет открытия и позволяет решать более сложные задачи. Однако возникают и новые вызовы, такие как этические вопросы, вопросы безопасности данных, необходимость междисциплинарного подхода и адаптации к быстро меняющимся технологиям. Перспективы связаны с развитием биотехнологий, нанотехнологий, квантовых вычислений, искусственного интеллекта, что приведет к глубоким изменениям во всех сферах жизни.)