Решение контрольной работы по русскому языку 6 класс

Вот решения заданий из контрольной работы. Контрольная работа по теме «Словообразование. Культура речи. Орфография» 6 класс I вариант 1) Допишите формулировку определений: А) Окончание – это изменяемая часть слова, которая служит для образования форм слова и для связи слов в словосочетании и предложении. Б) Морфемика – это раздел языкознания, который изучает морфемный состав слова. В) Суффиксальный способ образования слова – это способ, при котором в образовании слова принимает участие суффикс. 2) Подчеркните слова, основа которых состоит только из корня. Квартира, прикоснуться, холодный, фарфор, бронза, мебель, пространство. (Подчеркнуть нужно: квартира, фарфор, бронза, мебель, пространство. В этих словах основа равна корню.) 3) Разберите слова по составу и укажите способ их образования. Паровоз – пар (корень) + о (соединительная гласная) + воз (корень) + нулевое окончание. Способ образования: сложение основ. Плач – плач (корень) + нулевое окончание. Способ образования: бессуффиксный (от глагола плакать). Надрезать – над (приставка) + рез (корень) + а (суффикс) + ть (окончание). Способ образования: приставочно-суффиксальный. Солдатский – солдат (корень) + ск (суффикс) + ий (окончание). Способ образования: суффиксальный. Подоконник – под (приставка) + окон (корень) + ник (суффикс) + нулевое окончание. Способ образования: приставочно-суффиксальный. (Осмотреть) больного – боль (корень) + н (суффикс) + ого (окончание). Способ образования: суффиксальный. 4) Распределите слова на две группы: 1) слова, образованные суффиксальным способом; 2) слова, образованные другими способами. М..г..зинный, ра..тратить, привыч..ка, п..нёк, с..р..бристый, бумажный, пеш..ход, железн..дорожный. 1) Слова, образованные суффиксальным способом: Магазинный (магазин + н) Привычка (привыкнуть + к) Пенёк (пень + ёк) Серебристый (серебро + ист) Бумажный (бумага + н) 2) Слова, образованные другими способами: Растратить (приставочный: тратить + рас-) Пешеход (сложение основ: пеший + ход) Железнодорожный (сложение основ: железная + дорога) 5) Подберите к словам однокоренные, образованные разными способами, запишите эти слова. Ветер – ветреный (суффиксальный), безветрие (приставочно-суффиксальный), ветрище (суффиксальный). Дружба – дружить (суффиксальный), дружный (суффиксальный), подруга (приставочный). Жир – жирный (суффиксальный), жиреть (суффиксальный), ожирение (приставочно-суффиксальный). Двигать – движение (суффиксальный), подвиг (приставочный), двигатель (суффиксальный). 6) Укажите рядом с каждым сложносокращённым словом его род и число. Допишите, где необходимо, пропущенные окончания. 1) ГИБДД (она) организовалА встречу со школьниками. (Женский род, единственное число) 2) МестнЫЕ СМИ (они) опубликовалИ репортаж с праздника. (Множественное число) 3) ТЮЗ (он) открыл новый сезон двумя премьерами. (Мужской род, единственное число) 4) ГородскОЕ ЖКХ (оно) провелО отчётно-выборное собрание. (Средний род, единственное число) 7) Вставьте буквы. В какой строке в обоих словах пропущена безударная чередующаяся гласная корня? 1) кАсание, кОссета 2) кАсаюсь, кАстелянша 3) скАдный, кАсынка 4) кАсаясь, кАсательная (Правильный ответ: 4) кАсаясь, кАсательная. В словах "касаясь" и "касательная" в корне -кас-/-кос- пишется "а", так как после корня есть суффикс -а-.) 8) Вставьте буквы. В какой строке в словах с пропусками пишется буква И? 1) прИмилый, прИзадуматься 2) прИморский, прИградить 3) прИискусный, прИдельная (скорость) 4) прИбежать, прИдумать (Правильный ответ: 3) прИискусный, прИдельная (скорость). В словах "приискусный" и "придельная" (в значении "крайняя, предельная") пишется "и" в приставке ПРИ-.) 9) Из данного предложения выпишите сложное слово. Солнце живительным, теплотворным светом своим облило степь. (Сложное слово: теплотворным) 10) Укажите слово, которое образовано сложением части основы с целым словом. 1) физкультура 2) бензовоз 3) пешеход 4) ледокол (Правильный ответ: 1) физкультура. Образовано сложением части основы "физ-" (от физическая) и целого слова "культура".) 11) Выполните морфемный и словообразовательный анализ слова «ПЕРЕНОСИТ». Морфемный анализ: ПЕРЕ- (приставка) НОС- (корень) -И- (суффикс) -Т- (окончание) (В данном случае, если это глагол в неопределенной форме, то -ТЬ будет суффиксом инфинитива, а не окончанием. Если это глагол 3 лица ед. числа, то -ИТ будет окончанием. Предположим, что это глагол 3 лица ед. числа, тогда -ИТ окончание.) Словообразовательный анализ: Исходное слово: носить Способ образования: приставочный (приставка ПЕРЕ-) (От глагола "носить" образован глагол "переносить" с помощью приставки ПЕРЕ-.)