Решение задачи: Кому мешает громкая музыка?

Хорошо, продолжим выполнять задания. Задание 3. Wen stört die laute Musik? Ergänze. (Кому мешает громкая музыка? Дополните.) Diese Wörter helfen dir: wir, der Vater, er, der Nachbar, der Fahrer, der Komponist, du, der Zuhörer. (Эти слова помогут тебе: мы, отец, он, сосед, водитель, композитор, ты, слушатель.) Die laute Musik stört **uns**, **den Vater**, **ihn**, **den Nachbarn**, **den Fahrer**, **dich**, **den Zuhörer**. (Композитору громкая музыка, скорее всего, не мешает, так как он сам её создаёт или слушает для вдохновения.) Задание 4. Schreibe 3–4 Berufe auf, die etwas mit Musik zu tun haben. (Напишите 3–4 профессии, которые связаны с музыкой.) 1. der Musiker / die Musikerin (музыкант) 2. der Sänger / die Sängerin (певец / певица) 3. der Komponist / die Komponistin (композитор) 4. der Dirigent / die Dirigentin (дирижёр) 5. der Musiklehrer / die Musiklehrerin (учитель музыки) Задание 5. Schreibe Verben zu den Substantiven. (Напишите глаголы к существительным.) * ein Gerät **bedienen** (управлять устройством) * eine Geige **spielen** (играть на скрипке) * ein Lied auf eine CD **brennen** (записать песню на CD) * eine Band **gründen** (основать группу) * Erfolg **haben** (иметь успех) Задание 6. Über welche Musik sagst du: „Die Musik ist faszinierend“? (О какой музыке ты скажешь: "Эта музыка завораживает"?) Ich sage: „Die Musik ist faszinierend“, über **klassische Musik**, **Jazz**, **Filmmusik** oder **Musik, die starke Emotionen weckt**. (Я скажу: "Эта музыка завораживает", о классической музыке, джазе, музыке из фильмов или музыке, которая вызывает сильные эмоции.) Задание 7. Was braucht ein Sänger / eine Sängerin für seinen / ihren Beruf? (Что нужно певцу / певице для его / её профессии?) Ein Sänger / eine Sängerin braucht für seinen / ihren Beruf: * eine gute Stimme (хороший голос) * Talent (талант) * Übung (практика) * Disziplin (дисциплина) * Leidenschaft für Musik (страсть к музыке) * oft auch ein Mikrofon und eine Bühne (часто также микрофон и сцена)