Решение задачи ПФ КТЗ 25-26ИГ

Хорошо, давайте разберем этот вариант по пунктам. Вариант 1 (ПФ КТЗ 25-26ИГ) 1. Правое полушарие является ведущим при восприятии сигналов 1. устная речь 2. Промежутки времени 3. определения расстояния 4. мелодия Ответ: 4. мелодия. Правое полушарие мозга отвечает за обработку невербальной информации, в том числе за восприятие музыки и интонаций. 2. Анализ звуковых сигналов происходит в 1. Лобной доле КБП 2. Височной доле КБП 3. Теменной доле КБП 4. Таламусе Ответ: 2. Височной доле КБП. В височной доле коры больших полушарий (КБП) расположены слуховые центры, отвечающие за анализ звуковых сигналов. 3. К методам изучения внимания относятся 1. клинические исследования 2. эксперименты на добровольцах 3. изучение мимики лица 4. ЭМГ 5. ЭЭГ Ответ: 1, 2, 5. Клинические исследования и эксперименты на добровольцах являются основными методами изучения внимания. ЭЭГ (электроэнцефалография) позволяет регистрировать электрическую активность мозга, связанную с вниманием. ЭМГ (электромиография) и изучение мимики лица не являются прямыми методами изучения внимания. 4. У взрослого человека без специальной подготовки объем внимания составляет 1. 1-3 объекта 2. 5-7 объектов 3. 12-15 объектов 4. 16-20 объектов Ответ: 2. 5-7 объектов. Средний объем внимания у взрослого человека без специальной подготовки составляет 5-7 объектов (правило "магического числа семь плюс-минус два"). 5. Центр Брока отвечает за 1. кратковременную память 2. эмоции 3. артикуляционную программу речи 4. понимание речи Ответ: 3. артикуляционную программу речи. Центр Брока, расположенный в лобной доле левого полушария, отвечает за моторную программу речи, то есть за способность произносить слова. 6. За речевые функции преимущественно отвечают центры, расположенные в 1. правом полушарии 2. левом полушарии 3. гиппокампе 4. продолговатом мозге Ответ: 2. левом полушарии. У большинства людей речевые центры (Брока и Вернике) расположены в левом полушарии головного мозга. 7. Наглядно-действенное мышление является основным в возрасте 1. до 2 лет 2. от 2 лет до 7 лет 3. от 7 лет до 10 лет Ответ: 1. до 2 лет. Наглядно-действенное мышление, основанное на манипуляциях с предметами, характерно для раннего детского возраста (до 2-3 лет). 8. При понятийном (словесно-логическом) мышлении основную роль играет: 1. затылочная доля КБП 2. лобная доля КБП 3. височная доля КБП 4. таламус Ответ: 2. лобная доля КБП. Лобные доли коры больших полушарий играют ключевую роль в высших когнитивных функциях, включая абстрактное и логическое мышление. 9. Нарушения памяти называются 1. афазия 2. амнезия 3. перцепция 4. ассоциация Ответ: 2. амнезия. Амнезия – это расстройство памяти, проявляющееся в потере способности запоминать, хранить и воспроизводить информацию. 10. Распределите признаки различных видов временной памяти по группам: А. Сенсорная (иконическая) В. Кратковременная С. Промежуточная D. Долговременная Признаки: 1. энграмма отсутствует 2. объем памяти 30 объектов 3. объем памяти не ограничен 4. объем памяти \(7 \pm 2\) объекта 5. энграмма устойчива 6. время хранения 10-15 мин Распределение: * А. Сенсорная (иконическая): 1. энграмма отсутствует (или очень кратковременна, не формируется устойчивая энграмма), 2. объем памяти 30 объектов (очень большой объем, но очень короткое время хранения). * В. Кратковременная: 4. объем памяти \(7 \pm 2\) объекта, 6. время хранения 10-15 мин (это скорее для оперативной памяти, кратковременная память обычно измеряется секундами, но в данном контексте, возможно, имеется в виду более длительное удержание информации для текущей деятельности). * С. Промежуточная: (В данном списке нет явных признаков для промежуточной памяти, которая является переходной между кратковременной и долговременной). * D. Долговременная: 3. объем памяти не ограничен, 5. энграмма устойчива. Уточнение по кратковременной памяти: обычно время хранения кратковременной памяти составляет до 30 секунд. 10-15 минут больше похоже на оперативную или рабочую память, которая является частью кратковременной, но позволяет удерживать информацию для выполнения текущих задач. Если выбирать из предложенных вариантов, то 6. время хранения 10-15 мин и 4. объем памяти \(7 \pm 2\) объекта наиболее подходят для кратковременной/рабочей памяти. 11. Дайте определение понятиям: энграмма, речь. * Энграмма: Это гипотетический след памяти, физическое или биохимическое изменение в нервной системе, которое является основой для хранения информации. Энграмма представляет собой совокупность изменений в нейронных связях, которые возникают в результате обучения и опыта и позволяют воспроизводить ранее полученную информацию. * Речь: Это форма общения, использующая язык как средство передачи информации. Речь представляет собой сложную психофизиологическую функцию, включающую в себя процессы восприятия (понимание) и порождения (произнесение) языковых знаков (слов, фраз) с целью выражения мыслей, чувств и обмена информацией между людьми.