📸 Нужно решить свою задачу?
Загрузите фото — AI решит за секунды!
schoolМатематика verifiedРешено AI

Решение заданий 8 и 9 ВПР История 7 класс Вариант 1

calendar_today
schedule5 мин. чтения
visibility1 просмотр

Изображение задачи:
Нажмите для увеличения

В задании 8 нужно выбрать памятники культуры, созданные в XVI веке. В задании 9 требуется определить памятник светской культуры.

check_circle

Подробное решение

Хорошо, давайте разберем задания по порядку.

ВПР История 7 класс. Вариант 1

КОД

Ознакомьтесь с приведённым перечнем и изображениями памятников культуры и выполните задания 8, 9.

1) «История о великом князе Московском»

2) «Житие Бориса и Глеба»

3) Отмена урочных лет

4) Введение заповедных лет

Изображения:

а) Покровский собор (Храм Василия Блаженного)

б) Церковь Вознесения в Коломенском

8. Какие из приведённых памятников культуры были созданы в XVI в.? Выберите два памятника культуры и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Ответ:

9. Какой из приведённых памятников культуры относится к памятникам светской культуры? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.

Ответ:

7. Укажите время с точностью до половины века, когда было принято Уложение о службе. Укажите одно любое событие (процесс) из истории зарубежных стран, относящееся к той же половине века. Не следует указывать событие (процесс) из истории международных отношений, одной из сторон которых была Россия.

Время с точностью до половины века:

Событие из истории зарубежных стран:

Ответ:

6. Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «В период правления царя Фёдора Ивановича государство пыталось урегулировать вопросы, связанные с положением беглых крестьян»? Укажите порядковый номер этого факта в списке.

1) Введение урочных лет

2) Введение заповедных лет

3) Отмена урочных лет

Ответ:

Объясните, как с помощью выбранного Вами факта можно аргументировать данную точку зрения.

Ответ:

***

Решение:

Задание 8.

Для выполнения этого задания нужно знать, когда были созданы указанные памятники культуры.

1) «История о великом князе Московском» – это произведение Андрея Курбского, написанное во второй половине XVI века.

2) «Житие Бориса и Глеба» – это древнерусское литературное произведение, созданное в XI веке.

3) Отмена урочных лет – это событие, произошедшее в 1607 году (начало XVII века).

4) Введение заповедных лет – это событие, произошедшее в 1581 году (XVI век).

а) Покровский собор (Храм Василия Блаженного) – построен в 1555-1561 годах (XVI век).

б) Церковь Вознесения в Коломенском – построена в 1532 году (XVI век).

Из перечисленного к XVI веку относятся:

4) Введение заповедных лет

а) Покровский собор (Храм Василия Блаженного)

б) Церковь Вознесения в Коломенском

Нужно выбрать два памятника культуры. В данном случае, под памятниками культуры подразумеваются как архитектурные сооружения, так и исторические события/литературные произведения. Однако, обычно в таких заданиях, если есть изображения, то подразумеваются именно они. Если же речь идет о событиях, то они обычно указываются отдельно. В данном случае, под "памятниками культуры" в списке 1-4 и изображениях а-б, наиболее очевидными являются архитектурные сооружения и литературные произведения. События "Введение заповедных лет" и "Отмена урочных лет" являются историческими фактами, но не "памятниками культуры" в прямом смысле, как, например, собор или книга.

Поэтому, выбираем из изображений, которые точно являются памятниками культуры XVI века.

а) Покровский собор (Храм Василия Блаженного) – XVI век.

б) Церковь Вознесения в Коломенском – XVI век.

Ответ:

а б

Задание 9.

Светская культура – это культура, не связанная с религией. Из предложенных вариантов:

1) «История о великом князе Московском» – это историческое произведение, не имеющее прямого религиозного содержания, относится к светской культуре.

2) «Житие Бориса и Глеба» – это религиозное произведение, описывающее жизнь святых.

3) Отмена урочных лет – это историческое событие, связанное с государственным регулированием, не относится к культуре в прямом смысле.

4) Введение заповедных лет – это историческое событие, связанное с государственным регулированием, не относится к культуре в прямом смысле.

а) Покровский собор (Храм Василия Блаженного) – религиозное сооружение.

б) Церковь Вознесения в Коломенском – религиозное сооружение.

Таким образом, к памятникам светской культуры относится «История о великом князе Московском».

Ответ:

1

Задание 7.

Уложение о службе было принято в 1556 году. Это середина XVI века.

Событие из истории зарубежных стран, относящееся к той же половине века (середина XVI века), не связанное с Россией:

Например, Религиозные войны во Франции (начались в 1562 году, что относится ко второй половине XVI века, но можно взять более ранние события). Или, например, Аугсбургский религиозный мир (1555 год) в Священной Римской империи, который закрепил принцип «чья власть, того и вера».

Можно также указать начало правления Елизаветы I в Англии (1558 год).

Время с точностью до половины века: середина XVI века (или 1550-е годы).

Событие из истории зарубежных стран: Аугсбургский религиозный мир.

Ответ:

Середина XVI века
Аугсбургский религиозный мир

Задание 6.

Точка зрения: «В период правления царя Фёдора Ивановича государство пыталось урегулировать вопросы, связанные с положением беглых крестьян».

Рассмотрим предложенные факты:

1) Введение урочных лет – это установление срока, в течение которого помещики могли подать иск о возвращении беглых крестьян. Введено в 1597 году, при Фёдоре Ивановиче.

2) Введение заповедных лет – это запрет крестьянам переходить от одного помещика к другому в Юрьев день. Введено в 1581 году, при Фёдоре Ивановиче.

3) Отмена урочных лет – это событие 1607 года, уже после правления Фёдора Ивановича.

Оба факта – введение урочных лет и введение заповедных лет – относятся к правлению Фёдора Ивановича и связаны с урегулированием положения крестьян.

Однако, вопрос конкретно о "беглых крестьянах".

Введение заповедных лет (1581 г.) – это запрет на переход крестьян в Юрьев день, что ограничивало их свободу передвижения и способствовало прикреплению к земле. Это косвенно влияло на проблему бегства, так как уменьшало возможности легального ухода.

Введение урочных лет (1597 г.) – это установление срока сыска беглых крестьян. То есть, государство прямо занималось вопросом возвращения уже бежавших крестьян.

Таким образом, факт "Введение урочных лет" наиболее точно соответствует формулировке "урегулировать вопросы, связанные с положением беглых крестьян".

Ответ:

1

Объяснение, как с помощью выбранного Вами факта можно аргументировать данную точку зрения:

Введение урочных лет в 1597 году, во время правления царя Фёдора Ивановича, означало установление пятилетнего срока для сыска и возвращения беглых крестьян их владельцам. Этот закон был направлен на упорядочивание отношений между крестьянами и помещиками, а также на борьбу с массовым бегством крестьян, что подтверждает стремление государства урегулировать вопросы, связанные с положением беглых крестьян.

Ответ:

Введение урочных лет в 1597 году при царе Фёдоре Ивановиче устанавливало срок для сыска и возвращения беглых крестьян. Это показывает, что государство активно занималось проблемой бегства крестьян и пыталось её урегулировать, закрепляя крестьян за землевладельцами.

listВсе задачи

Нужно решить свою задачу?

Загрузите фото или введите текст — AI решит с пошаговым объяснением!

Решите свою задачу прямо сейчас

Введите текст задачи или загрузите фото — получите ответ мгновенно

Выберите режим AI:
🚀 Pro v3
20 руб. • 99.9%
⚡ Lite v3
5 руб. • 95%
Ваш баланс:10 руб.
Пополнить
psychology
Задайте любой вопрос
Поддерживаются текст, фото и голосовой ввод
🎉
Бонус получен!
+20 ₽
Добавлено на ваш баланс