Решение контрольной работы по русскому языку 5 класс

Хорошо, давайте разберем эту контрольную работу по русскому языку. Контрольная работа по теме «Словообразование. Культура речи. Орфография в классе» 1 вариант 1) Допишите формулировку определений: А) Окончание – это **изменяемая часть слова, которая служит для образования форм слова и для связи** в словосочетании и предложении. Б) Морфема – это раздел **языкознания, изучающий состав слова и значимые части слова (морфемы)**. В) Суффиксальный способ образования слова – это **способ, при котором к производящей основе присоединяется суффикс**. 2) Подчеркните слова, основа которых состоит только из корня: Квартира, прикоснуться, холодный, фарфор, бронза, мебель, пространство. (Подчеркиваем: **квартира, фарфор, бронза, мебель, пространство**). 3) Разберите слова по составу и укажите способ их образования: Паровоз – **пар-о-воз** (сложение основ). Плач – **плач** (бессуффиксный способ от глагола "плакать"). Солдатский – **солдат-ск-ий** (суффиксальный способ от "солдат"). Подоконник – **под-окон-ник** (приставочно-суффиксальный способ от "окно"). (осмотреть) больного – **больной** (переход прилагательного в существительное). 4) Распределите слова на две группы: 1) слова, образованные суффиксальным способом; 2) слова, образованные другими способами. М_г_зинный, ра_тратить, привыч_ка, п_нёк, о_р_бристый, бумаж_ный, пеш_ход, желез_нодорожный. (Здесь нужно сначала вставить пропущенные буквы, а затем распределить). Вставляем буквы: Магазинный, растратить, привычка, пенёк, оребристый, бумажный, пешеход, железнодорожный. 1) Слова, образованные суффиксальным способом: * **Магазинный** (от "магазин" + -н-) * **Привычка** (от "привыкнуть" + -к-) * **Пенёк** (от "пень" + -ёк-) * **Оребристый** (от "ребро" + -ист-) * **Бумажный** (от "бумага" + -н-) 2) Слова, образованные другими способами: * **Растратить** (приставочный способ от "тратить") * **Пешеход** (сложение основ "пеший" + "ход") * **Железнодорожный** (сложение основ "железный" + "дорога") 5) Подберите к словам однокоренные, образованные разными способами, запишите эти слова. Ветер – **ветреный** (суффиксальный), **заветрить** (приставочный), **ветрище** (суффиксальный). Дружба – **дружить** (суффиксальный), **дружеский** (суффиксальный), **подруга** (приставочный). Двигать – **движение** (суффиксальный), **подвиг** (приставочный), **движок** (суффиксальный). Жир – **жирный** (суффиксальный), **жиреть** (суффиксальный), **жирок** (суффиксальный). 6) Укажите рядом с каждым сложносокращённым словом его род и число. Допишите, где необходимо, пропущенные окончания. 1) ГИБДД (она) **организовала** встречу со школьниками. (женский род, единственное число) 2) Местн. СМИ (они) **опубликовали** репортаж с праздника. (множественное число) 3) ТЮЗ (он) **открыл** новый сезон двумя премьерами. (мужской род, единственное число) 4) Городск. ЖКХ (оно) **провело** отчётно-выборное собрание. (средний род, единственное число) 7) Вставьте буквы. В какой строке в обоих словах пропущена безударная чередующаяся гласная в корне? 1) к_сание, к_ссета 2) к_саюсь, к_стелянша 3) к_скадный, к_сынка 4) к_саясь, к_сательная Правильный ответ: **4) к_саясь, к_сательная** (в обоих словах корень с чередованием -кос-/-кас-). В остальных: 1) к_сание (чередование), к_ссета (проверяемая гласная) 2) к_саюсь (чередование), к_стелянша (проверяемая гласная) 3) к_скадный (проверяемая гласная), к_сынка (проверяемая гласная) 8) Вставьте буквы. В какой строке в словах с пропусками пишется буква И? 1) пр_милый, пр_задуматься 2) пр_морский, пр_градить 3) пр_искусный, пр_дельная (скорость) 4) пр_бежать, пр_думать Правильный ответ: **3) пр_искусный, пр_дельная (скорость)**. * **Приискусный** (приставка при- в значении "очень") * **Предельная** (приставка пре- в значении "очень") В остальных: 1) пр_милый (пре- в значении "очень"), пр_задуматься (при- в значении "неполнота действия") 2) пр_морский (при- в значении "близость"), пр_градить (пре- в значении "перегородить") 4) пр_бежать (при- в значении "приближение"), пр_думать (при- в значении "доведение до конца") 9) Из данного предложения выпишите сложное слово. Солнце живительным, теплотворным светом своим облило степь. Сложное слово: **теплотворным**. 10) Укажите слово, которое образовано сложением части основы с целым словом. 1) физкультура 2) бензовоз 3) пешеход 4) ледокол Правильный ответ: **1) физкультура** (физ- (часть основы "физический") + культура (целое слово)). * Бензовоз (сложение основ) * Пешеход (сложение основ) * Ледокол (сложение основ) 11) Выполните морфемный и словообразовательный анализ слова «ПЕРЕНОСИТ». **Морфемный анализ слова «ПЕРЕНОСИТ»:** * **пере-** – приставка * **нос-** – корень * **-ит** – окончание * **переносит** – основа слова (без окончания) **Словообразовательный анализ слова «ПЕРЕНОСИТ»:** * **Исходное слово (производящая основа):** носить * **Способ образования:** приставочный * **Образовано от:** носить (добавлением приставки пере-) * **Значение приставки пере-:** действие, направленное через что-либо, или повторное действие, или изменение состояния. В данном случае – перемещение чего-либо.