help_outlineУсловие задачи
1 день. Настройка 3х. Точечные ящик Е гофра. Обучение по переналадки ,запуск на минимальной скорости - выход на рабочую - далее максимально допустимую до ухудшение качества продукции . Далее самостоятельная переналадка на другой 3х.т. ящик. Тираж не более 20тысяч.шт. . 2 день -по необходимости доделать заказ доделываем. Перестройка на 4х.т. ящик. С помощью персонала принцип работы с 4х.т. склейки ящика обучение. 3 день переналадка сотрудниками с 4х.т. на 3 т.склейку. , запуск дефектовка корректирующие действия по устранению дефектов. 4 -день переналадка персоналом на 4 точечные ящик корректирующие действия по устранению дефектов. 5- день переналадки по необходимости запросов. .. Составить План по обучению персонала по текущему тексту
lightbulbКраткий ответ
Представлен план обучения персонала для работы с клеевым оборудованием по склейке гофротары. Охватывает настройку 3-х и 4-х точечных ящиков и оптимизацию скорости работы.
План обучения персонала по работе на клеевом оборудовании (гофротара)
День 1. Основы работы и настройка 3-точечного ящика
1. Теоретическая часть: Устройство станка, назначение узлов для формирования 3-точечного ящика из гофрокартона.
2. Практика: Настройка клеевых форсунок и направляющих.
3. Алгоритм запуска:
- Запуск на минимальной скорости для проверки геометрии.
- Постепенный выход на рабочую скорость.
- Увеличение скорости до максимально допустимой (контроль момента ухудшения качества).
4. Самостоятельная работа: Переналадка оборудования на другой типоразмер 3-точечного ящика (тираж до 20 000 шт.).
День 2. Завершение тиража и переход на 4-точечный ящик
1. Отработка остатков заказа первого дня (при необходимости).
2. Вводный инструктаж по работе с 4-точечной склейкой: изучение принципиальных отличий в подаче заготовок и нанесении клея.
3. Совместная с наставником перестройка оборудования на 4-точечный ящик.
4. Изучение механики работы дополнительных лапок и механизмов складывания.
День 3. Закрепление навыков и работа над качеством
1. Самостоятельная переналадка персоналом с 4-точечного режима обратно на 3-точечный.
2. Запуск линии и проведение дефектовки (выявление перекосов, непроклея или излишков клея).
3. Отработка корректирующих действий: регулировка давления прижимных валов и точности подачи.
День 4. Профессиональная настройка сложных конструкций
1. Самостоятельная переналадка персоналом на 4-точечный ящик.
2. Анализ возможных дефектов, специфичных для 4-точечной склейки.
3. Проведение корректирующих действий по устранению выявленного брака.
4. Контроль соблюдения скоростных режимов при сохранении эталонного качества.
День 5. Итоговая аттестация и работа по запросу
1. Выполнение переналадок в зависимости от текущего производственного плана.
2. Проверка скорости и точности настройки оборудования без участия наставника.
3. Подведение итогов обучения, оценка готовности персонала к самостоятельной смене.
Расчет производительности (пример для тетради):
Если \( V \) — скорость работы (шт/час), а \( T \) — время работы (час), то объем продукции \( Q \) вычисляется по формуле:
\[ Q = V \cdot T \]
При достижении максимальной скорости \( V_{max} \) необходимо следить, чтобы коэффициент брака \( k \) не превышал допустимую норму:
\[ k = \frac{N_{defect}}{N_{total}} \le 0.01 \]
