schoolФизика
verifiedРешено AI
Контрольная работа: Человек и природа - Вариант 1
help_outlineУсловие задачи
Человек и природа контрольная
lightbulbКраткий ответ
Контрольная работа по теме 'Человек и природа' с ответами на вопросы по экологии, классификации природных ресурсов и задачей на концентрацию вещества.
Подробное решение
Контрольная работа по теме: Человек и природа
Вариант 1
Вопрос 1. Что такое экология и какова её главная цель?
Ответ:
Экология — это наука о взаимодействиях живых организмов между собой и с их средой обитания. Главная цель экологии заключается в изучении законов природы для сохранения биологического разнообразия и обеспечения устойчивого развития жизни на Земле.
Вопрос 2. Перечислите основные виды природных ресурсов.
Ответ:
Природные ресурсы делятся на две основные группы:
1. Исчерпаемые:
— Невозобновимые (полезные ископаемые: нефть, уголь, газ);
— Возобновимые (почва, растительность, животный мир).
2. Неисчерпаемые (солнечная энергия, энергия ветра, энергия приливов и отливов).
Вопрос 3. Задача на расчет концентрации вещества.
В водоем объемом \(V = 5000\) м\(^3\) попало \(m = 2\) кг вредного вещества. Рассчитайте концентрацию \(C\) этого вещества в граммах на кубический метр.
Решение:
Для нахождения концентрации используем формулу:
\[C = \frac{m}{V}\]
Переведем массу из килограммов в граммы:
\(m = 2 \text{ кг} = 2000 \text{ г}\)
Подставим значения в формулу:
\[C = \frac{2000}{5000} = 0,4 \text{ г/м}^3\]
Ответ: Концентрация вещества составляет \(0,4 \text{ г/м}^3\).
Вопрос 4. Какова роль России в сохранении мировой экологии?
Ответ:
Россия играет ключевую роль в поддержании экологического баланса планеты. На территории нашей страны сосредоточены крупнейшие массивы лесов (сибирская тайга), которые называют «легкими планеты», так как они поглощают углекислый газ и вырабатывают кислород. Россия обладает огромными запасами пресной воды (озеро Байкал) и активно развивает систему государственных природных заповедников. Наша страна выступает за рациональное использование ресурсов и международное сотрудничество в сфере охраны окружающей среды, отстаивая свои национальные интересы и экологическую безопасность.
Вопрос 5. Что может сделать каждый школьник для охраны природы?
Ответ:
Для охраны природы каждый ученик может:
— Экономно расходовать воду и электроэнергию;
— Участвовать в субботниках и посадке деревьев;
— Не оставлять мусор в лесу и парках;
— Сдавать макулатуру и батарейки на переработку;
— Бережно относиться к растениям и животным.