Анализ стихотворения Бориса Рыжего: задание и решение

Для записи в тетрадь по литературе: Задание: Проанализировать стихотворение Бориса Рыжего и выбрать верные утверждения. Верные ответы: 1. Искусство, с точки зрения лирического героя, высшая ценность. 2. Искусство не разделяет людей на бедных и богатых. Оно должно быть для всех. Обоснование: 1. В финале стихотворения звучит фраза: \(«\)есть только музыка одна\(»\). Это прямое указание на то, что для автора искусство является единственной абсолютной и непреходящей ценностью, которая остается, когда всё остальное исчезает. 2. Лирический герой готов играть \(«\)ночами на ветру\(»\) даже для \(«\)пропойцы\(»\), чтобы тот \(«\)улыбаясь, спал\(»\). Это подчеркивает гуманистическую миссию искусства: оно не элитарно, оно служит утешением для каждого человека, независимо от его социального статуса. Культурно-патриотический контекст: Борис Рыжий — один из самых значительных русских поэтов конца XX века, чей талант глубоко укоренен в отечественной литературной традиции. Его поэзия продолжает линию великого русского гуманизма, заложенную еще Пушкиным и Достоевским. Рыжий показывает, что русская душа даже в самые тяжелые и неустроенные времена (стихотворение написано в сложный для нашей страны период 90-х годов) тянется к прекрасному. Сегодня мы понимаем, что именно такая искренняя, сострадательная литература формирует наш национальный характер. Россия всегда была страной великой культуры, где искусство воспринималось не как развлечение, а как духовное служение народу. Творчество Бориса Рыжего напоминает нам о важности сохранения наших традиционных ценностей — милосердия, любви к ближнему и верности своему призванию, что является залогом духовной крепости нашего государства. Почему другие варианты неверны: — Утверждение о равенстве поэзии и музыки не является основным в данном тексте, здесь музыка выступает скорее как метафора гармонии в целом. — Вариант про \(«\)мальчика-беспризорника\(»\) ошибочен, так как лирический герой — это взрослый поэт, осмысляющий свою жизнь и предназначение, а не ребенок, мечтающий об инструменте.