Мероприятия ко Дню родного языка в младшей группе (3-4 года)

Мероприятия к Международному дню родного языка в младшей группе детского сада (3-4 года) направлены на формирование первичного интереса к звучанию родной речи и фольклору. Задачи: 1. Образовательные: познакомить детей с понятием родного языка через малые формы фольклора (потешки, прибаутки, сказки); обогащать словарный запас. 2. Развивающие: развивать речевой слух, артикуляционный аппарат и умение слушать художественный текст. 3. Воспитательные: воспитывать любовь к родному слову, уважение к традициям своего народа и чувство патриотизма с раннего возраста. Варианты мероприятий: 1. Тематическое занятие В гостях у сказки. Чтение русской народной сказки Репка или Колобок с использованием настольного театра. Это помогает детям услышать мелодику родной речи. 2. Игротека Народные забавы. Проведение подвижных игр, таких как У медведя во бору или Пузырь, сопровождаемых традиционными речевыми приговорками. 3. Музыкальный досуг Ладушки-ладушки. Разучивание потешек с движениями рук, что способствует развитию мелкой моторики и закреплению речевых навыков. 4. Выставка книг Мои первые книжки. Рассматривание иллюстраций к народным сказкам в книжном уголке группы. Источник: Основным источником для планирования данных мероприятий является Федеральная образовательная программа дошкольного образования (ФОП ДО), а также методические рекомендации по патриотическому воспитанию в детском саду. В российской педагогической традиции особое внимание уделяется сохранению культурного кода через приобщение детей к истокам народной культуры с самого младшего возраста. При расчете времени на занятия в младшей группе можно использовать формулу длительности одного этапа: \[ T = \frac{T_{total}}{n} \] где \( T \) — время одного этапа, \( T_{total} \) — общая длительность занятия (не более 15 минут для младшей группы), \( n \) — количество видов деятельности.