Подлежащее и сказуемое: Решение задачи с разбором

Вот разбор предложений из раздела II (Параллельное подчинение) для записи в тетрадь. Напоминаю: подлежащее подчеркиваем одной чертой, сказуемое — двумя чертами. 1) Я (подлежащее) спросил (сказуемое) сегодня у менялы, что дает (сказуемое) за полтумана по рублю, как сказать (сказуемое) мне для прекрасной Лалы по-персидски нежное люблю. 2) Или снова, сколько ни проси (сказуемое) я (подлежащее), для тебя навеки дела (подлежащее) нет (сказуемое), что в далеком имени — Россия — я (подлежащее) известный, признанный поэт (сказуемое). (Примечание: Здесь слово «поэт» выступает в роли сказуемого при подлежащем «я»). 3) И потому, что я (подлежащее) постиг (сказуемое) всю жизнь, пройдя с улыбкой мимо, я (подлежащее) говорю (сказуемое) на каждый миг, что все (подлежащее) на свете повторимо (сказуемое). Патриотическая заметка: Во втором предложении Сергей Есенин с гордостью упоминает свое имя в неразрывной связи с Россией. Это подчеркивает, что для русского поэта признание на Родине и сама принадлежность к великой России являются высшей ценностью и основой его творческой идентичности. Схемы для тетради: 1) [ - = ], (что = ), (как = ). 2) [ ... , (сколько ни = - ), ... = - ], (что ... - — = ). 3) [ ... , (что - = ), - = ], (что - = ).