Решение задачи: Однородные члены предложения

Соотнесите предложения с типами однородных членов предложения. Ниже приведено верное распределение элементов для перетаскивания в пустые поля: 1) Потом она стала немного разбираться в истории и географии материка. Разбираться (в чём?) в истории, (в чём?) в географии. Это второстепенные члены предложения, отвечающие на вопросы косвенных падежей. Тип: однородные дополнения 2) Потом я лег на крышу и стал переживать. Я (что сделал?) лег, (что сделал?) стал переживать. Это главные члены предложения, обозначающие действия подлежащего. Тип: однородные сказуемые 3) Учитель русского языка, кудрявый, русый и бородатый, вошёл в класс. Учитель (какой?) кудрявый, (какой?) русый, (какой?) бородатый. Это признаки предмета. Тип: однородные определения 4) На календарях, коробках, открытках, на бонбоньерках храбрый казак Кузьма Крючков бесконечно варьирует свой подвиг. Варьирует (где?) на календарях, (где?) коробках, (где?) открытках. Это члены предложения, обозначающие место действия. Тип: однородные обстоятельства 5) Пальба в классе, хохот и орудийный рык педагога правили директором. (Что?) пальба, (что?) хохот, (что?) рык правили. Это главные члены предложения, называющие тех, кто совершает действие. Тип: однородные подлежащие