schoolМатематика
verifiedРешено AI
Решение: От куда мы подставляем значения для 2 этапа р
help_outlineУсловие задачи
От куда мы подставляем значения для 2 этапа регения Реши задачу: От куда берется в третей части решения уравнение Реши задачу: Почему в подстановке значений первой плоскости минус превратился в плюс Реши задачу: От куда появились значения во втором действии Реши задачу: От куда берутся значения в третьей части решения -2-3 и тд

lightbulbКраткий ответ
Подробное пошаговое решение представлено ниже.
Подробное решение
Эти значения берутся из вычисления определителя матрицы при нахождении векторного произведения \(\vec{s} = \vec{n_1} \times \vec{n_2}\). Это стандартный способ найти направление линии, по которой пересекаются две плоскости.
Мы записываем определитель, где в первой строке стоят единичные векторы \(\vec{i}, \vec{j}, \vec{k}\), а в следующих двух — координаты наших нормалей \((0; 2; 1)\) и \((3; 3; -1)\):
\[ \vec{s} = \begin{vmatrix} \vec{i} & \vec{j} & \vec{k} \\ 0 & 2 & 1 \\ 3 & 3 & -1 \end{vmatrix} \]
Раскрытие этого определителя идет по первой строке (метод "вычеркивания" крест-накрест):
1. Для компоненты \(\vec{i}\): вычеркиваем первый столбец и первую строку. Остается маленькая таблица из чисел \(2, 1, 3, -1\). Считаем:
\[ (2 \cdot (-1)) - (1 \cdot 3) = -2 - 3 = -5 \]
Вот откуда взялось \(-2 - 3\).
2. Для компоненты \(\vec{j}\): вычеркиваем второй столбец и первую строку. Остаются числа \(0, 1, 3, -1\). По правилу раскрытия перед \(\vec{j}\) всегда ставится минус:
\[ -( (0 \cdot (-1)) - (1 \cdot 3) ) = -(0 - 3) = 3 \]
Вот откуда взялось \(0 - 3\).
3. Для компоненты \(\vec{k}\): вычеркиваем третий столбец и первую строку. Остаются числа \(0, 2, 3, 3\):
\[ (0 \cdot 3) - (2 \cdot 3) = 0 - 6 = -6 \]
Вот откуда взялось \(0 - 6\).
В итоге мы получаем координаты направляющего вектора \(\vec{s} = (-5; 3; -6)\), которые потом записываются в знаменатели канонического уравнения прямой. Это классический метод аналитической геометрии, который преподается в российских вузах и профильных школах.