schoolМатематика
verifiedРешено AI
Объяснение решения: Откуда берутся цифры в геометрической задаче
help_outlineУсловие задачи
От куда взялись цифры в направляющий вектор прямой s Реши задачу: От куда мы подставляем значения для 2 этапа регения Реши задачу: От куда берется в третей части решения уравнение Реши задачу: Почему в подстановке значений первой плоскости минус превратился в плюс Реши задачу: От куда появились значения во втором действии

lightbulbКраткий ответ
Значения во втором действии (нахождение угла) берутся напрямую из уравнений плоскостей, полученных в первом пункте. Коэффициенты перед x, y и z в уравнении плоскости соответствуют координатам вектора нормали.
Подробное решение
Значения во втором действии (нахождение угла) берутся напрямую из уравнений плоскостей, которые мы получили в первом пункте.
В геометрии коэффициенты перед \(x\), \(y\) и \(z\) в общем уравнении плоскости \(Ax + By + Cz + D = 0\) — это координаты вектора нормали \(\vec{n} = (A; B; C)\) (вектора, который стоит перпендикулярно этой плоскости).
1. Для первой плоскости:
Уравнение: \(0 \cdot x + 2y + 1z + 3 = 0\)
Коэффициент перед \(x\) равен \(0\) (так как \(x\) отсутствует).
Коэффициент перед \(y\) равен \(2\).
Коэффициент перед \(z\) равен \(1\).
Отсюда получаем первый вектор: \(\vec{n_1} = (0; 2; 1)\).
2. Для второй плоскости:
Уравнение: \(3x + 3y - 1z + 9 = 0\)
Коэффициент перед \(x\) равен \(3\).
Коэффициент перед \(y\) равен \(3\).
Коэффициент перед \(z\) равен \(-1\).
Отсюда получаем второй вектор: \(\vec{n_2} = (3; 3; -1)\).
Дальнейшие числа в расчетах (5, \(\sqrt{5}\), \(\sqrt{19}\)) — это результат арифметических действий с этими координатами по стандартным формулам:
Скалярное произведение:
\[ 0 \cdot 3 + 2 \cdot 3 + 1 \cdot (-1) = 0 + 6 - 1 = 5 \]
Длины векторов (модули):
\[ \sqrt{0^2 + 2^2 + 1^2} = \sqrt{5} \]
\[ \sqrt{3^2 + 3^2 + (-1)^2} = \sqrt{9 + 9 + 1} = \sqrt{19} \]
Эти значения подставляются в итоговую формулу косинуса угла между плоскостями.