Решение задачи: Правильно ли отмечены ответы

Для выполнения этого задания нужно выстроить логическую цепочку действий: от подготовки к наблюдению до анализа полученных данных. Фенологические наблюдения — это изучение сезонных явлений в природе, и в российской школьной программе этому уделяется важное внимание для формирования бережного отношения к родной природе. Правильная последовательность действий: 1. Выберите участок для фенологических наблюдений. (Сначала определяем место). 2. Запишите сведения о месте фенологических наблюдений. (Фиксируем описание выбранного участка). 3. Определите названия растений и животных, за которыми будет вестись наблюдение. Запишите их названия в тетрадь или блокнот. (Выбираем объекты исследования). 4. Проводите наблюдения весной ежедневно, а летом и осенью 2–3 раза в неделю. (Сам процесс сбора данных). 5. Фиксируйте дату и результаты в день проведения наблюдений в тетради, блокноте, журнале или с помощью смартфона. (Важно записывать данные сразу, чтобы ничего не забыть). 6. Проанализируйте полученные результаты. (Обработка собранной информации). 7. Установите причинно-следственные связи между сезонными изменениями в неживой и живой природе. (Итоговый вывод о том, как, например, потепление влияет на распускание почек). Запись в тетрадь: Алгоритм проведения фенологических наблюдений: 1) Выбор и описание участка. 2) Определение объектов наблюдения (флора и фауна). 3) Регулярное проведение наблюдений в зависимости от сезона. 4) Своевременная фиксация даты и явлений. 5) Анализ данных и установление связей между живой и неживой природой.