schoolМатематика
verifiedРешено AI
Решение контрольной работы по квадратным уравнениям
help_outlineУсловие задачи
по теме квадратные уравнения Реши задачу: полностью с решением

lightbulbКраткий ответ
Здесь вы найдете полное решение задач по квадратным уравнениям из контрольной работы. Разбор каждого задания представлен с подробными объяснениями.
Подробное решение
Ниже представлено полное решение всех заданий из 1 варианта контрольной работы по теме Квадратные уравнения. Оформление выполнено так, чтобы было удобно переписать в школьную тетрадь.
Задание 1. Решите уравнения:
а) \( 16x - x^2 = 0 \)
Вынесем общий множитель \( x \) за скобки:
\( x(16 - x) = 0 \)
Произведение равно нулю, когда хотя бы один из множителей равен нулю:
\( x = 0 \) или \( 16 - x = 0 \)
\( x_1 = 0 \)
\( x_2 = 16 \)
Ответ: \( 0; 16 \).
б) \( 25x^2 = 49 \)
Выразим \( x^2 \):
\( x^2 = \frac{49}{25} \)
Находим корни:
\( x = \pm \sqrt{\frac{49}{25}} \)
\( x = \pm \frac{7}{5} \)
\( x = \pm 1,4 \)
Ответ: \( -1,4; 1,4 \).
Задание 2. Решите уравнение: \( 3x^2 + 13x - 10 = 0 \)
Решаем через дискриминант:
\( a = 3, b = 13, c = -10 \)
\[ D = b^2 - 4ac = 13^2 - 4 \cdot 3 \cdot (-10) = 169 + 120 = 289 \]
\[ \sqrt{D} = \sqrt{289} = 17 \]
Находим корни по формуле:
\[ x_1 = \frac{-b + \sqrt{D}}{2a} = \frac{-13 + 17}{2 \cdot 3} = \frac{4}{6} = \frac{2}{3} \]
\[ x_2 = \frac{-b - \sqrt{D}}{2a} = \frac{-13 - 17}{2 \cdot 3} = \frac{-30}{6} = -5 \]
Ответ: \( -5; \frac{2}{3} \).
Задание 3. Решите уравнение: \( (x + 10)^2 - 9 = 0 \)
Перенесем 9 в правую часть:
\( (x + 10)^2 = 9 \)
Извлечем корень из обеих частей:
\( x + 10 = 3 \) или \( x + 10 = -3 \)
1) \( x = 3 - 10 = -7 \)
2) \( x = -3 - 10 = -13 \)
Ответ: \( -13; -7 \).
Задание 4.
Пусть \( x \) см — длина одного катета, тогда \( (x + 2) \) см — длина другого катета. Гипотенуза равна 10 см.
По теореме Пифагора:
\[ x^2 + (x + 2)^2 = 10^2 \]
\[ x^2 + x^2 + 4x + 4 = 100 \]
\[ 2x^2 + 4x + 4 - 100 = 0 \]
\[ 2x^2 + 4x - 96 = 0 \]
Разделим обе части на 2:
\[ x^2 + 2x - 48 = 0 \]
По теореме Виета:
\( x_1 + x_2 = -2 \)
\( x_1 \cdot x_2 = -48 \)
Корни: \( x_1 = 6 \), \( x_2 = -8 \).
Так как длина стороны не может быть отрицательной, \( x = 6 \).
Первый катет — 6 см, второй катет — \( 6 + 2 = 8 \) см.
Ответ: 6 см, 8 см.
Задание 5. Найдите подбором корни уравнения, используя теорему Виета: \( x^2 - 14x + 45 = 0 \)
По теореме Виета для приведенного квадратного уравнения:
\[ \begin{cases} x_1 + x_2 = 14 \\ x_1 \cdot x_2 = 45 \end{cases} \]
Подберем пары чисел, произведение которых равно 45:
1 и 45 (сумма 46) — не подходит.
3 и 15 (сумма 18) — не подходит.
5 и 9 (сумма 14) — подходит.
Следовательно, \( x_1 = 5 \), \( x_2 = 9 \).
Ответ: \( 5; 9 \).