Как найти и подчеркнуть подлежащее и сказуемое?

Для того чтобы правильно подчеркнуть главные члены предложения, нужно помнить: подлежащее отвечает на вопросы "кто?", "что?" (подчеркивается одной чертой), а сказуемое — на вопросы "что делает?", "каков предмет?" (подчеркивается двумя чертами). Ниже приведен текст из тетради с выделенными главными членами предложения. При переписывании в тетрадь подчеркни слова так, как указано в скобках. 1. (Кто?) Слава (подлежащее, одна черта) (что сделал?) нашел (сказуемое, две черты) этот старый мяч. 2. (Что?) Солнце (подлежащее, одна черта) (что сделало?) осветило (сказуемое, две черты) лесную поляну. 3. (Кто?) Я (подлежащее, одна черта) (что сделал?) много раз (что делал?) слышал (сказуемое, две черты) эту песню. 4. (Кто?) Мы (подлежащее, одна черта) (что сделали?) не узнали (сказуемое, две черты) старого друга. 5. (Что?) Ветер (подлежащее, одна черта) (что сделал?) разогнал (сказуемое, две черты) тучи на небе. 6. (Кто?) Мальчик (подлежащее, одна черта) (что сделал?) быстро (что сделал?) решил (сказуемое, две черты) трудную задачу. 7. (Кто?) Ребята (подлежащее, одна черта) (что сделали?) весело (что делали?) играли (сказуемое, две черты) во дворе. 8. (Кто?) Мама (подлежащее, одна черта) (что сделала?) купила (сказуемое, две черты) вкусные яблоки. 9. (Что?) Гроза (подлежащее, одна черта) (что сделала?) началась (сказуемое, две черты) внезапно. 10. (Кто?) Птицы (подлежащее, одна черта) (что сделали?) улетели (сказуемое, две черты) в теплые края. При оформлении в тетради используй линейку, чтобы линии были ровными. Это поможет сделать записи аккуратными, что всегда ценится в российской школе.