Смешное объяснение связи между фото: решение задачи

На основе представленных изображений можно составить шуточную "хронологию типичного дня студента", которая объясняет связь между этими кадрами: 1. Фото с домашним заданием (ДЗ): Это начало дня. Студент Артем Коваленко героически отправил файлы в 20:34, надеясь, что проверяющий Зимин Михаил не заметит отсутствие логики в коде. 2. Карта с рестораном "Муфлон": Это стадия осознания. После отправки ДЗ Артем открыл карту, чтобы найти место для празднования, и внезапно понял, как именно его назвал бы преподаватель, если бы увидел содержимое файла .ipynb. 3. Фото кота: Это стадия "защиты проекта". Кот олицетворяет самого Артема в момент, когда проверяющий Зимин задает первый вопрос по домашке. Взгляд кота выражает всю глубину познаний в программировании и немую просьбу о пощаде. 4. Фото завтрака: Это финал. Поскольку ДЗ было принято (или просто забыто), Артем решил, что он заслужил завтрак "шведский стол", где количество пончиков прямо пропорционально количеству ошибок, которые он допустил в коде. Связующее звено: Перед нами классический цикл жизни российского студента: отчаянная загрузка файлов в систему, самоирония при поиске мест на карте, стадия "я просто котик, у меня лапки" перед лицом проверки и заслуженная углеводная компенсация стресса.