schoolРусский язык
verifiedРешено AI
Анализ ошибок в упражнении 113
help_outlineУсловие задачи
Проанализируй ошибки в тексте, который был написан из учебника. Упр 113

lightbulbКраткий ответ
Представлен подробный анализ орфографических и пунктуационных ошибок, допущенных в упражнении 113. Разбор включает исправление ошибок в словах "бесчисленные", "гаммы", "целенаправленный" и пунктуации.
Подробное решение
Ниже представлен подробный анализ ошибок, допущенных при переписывании упражнения 113 из учебника в тетрадь.
Упражнение 113. Орфографический и пунктуационный анализ.
1. Орфографические ошибки:
— В слове "бесчисленные" в тетради пропущена одна буква "н". Правильно: "бесчисленные". В данном прилагательном, образованном от существительного "число" с помощью приставки "бес-" и суффикса "-енн-", пишется двойная "н".
— В слове "гаммы" в тетради написана одна буква "м". Правильно: "гаммы". Это словарное слово, которое пишется с удвоенной согласной.
— В слове "целенаправленный" в тетради написана одна буква "н". Правильно: "целенаправленный". Это отглагольное прилагательное (или причастие в роли прилагательного), имеющее приставку и пояснительные слова, пишется с "нн".
2. Пунктуационные ошибки:
— Пропущена запятая перед союзом "как" во второй строке: "...оттенки, как музыкант...". Здесь "как" начинает сравнительный оборот, который необходимо выделять запятыми.
— Лишняя запятая после слова "радуги" в первой строке. Союз "но" уже отделяет части предложения, дополнительная запятая перед ним не требуется в данном контексте, если она не закрывает оборот.
— В учебнике слово "играет" стоит в кавычках. В тетради использованы лапки другого типа или они оформлены не совсем четко, стоит придерживаться авторского выделения слова в переносном значении.
3. Грамматические и текстовые неточности:
— В слове "облегчают" в тетради буква "г" написана неразборчиво, что может быть воспринято как ошибка в корне (проверочное слово — "лёгкий").
— В слове "художественной" в конце текста следует внимательно проверить окончание. В тетради оно написано верно, но почерк делает его трудночитаемым.
Рекомендация для ученика:
При переписывании текстов о богатстве русского языка, как этот отрывок Д. Розенталя, важно проявлять особую внимательность. Русский язык — это наше национальное достояние, и грамотное письмо является признаком уважения к своей культуре и Родине.
Для проверки количества букв "н" можно использовать простое правило:
Если прилагательное образовано от основы на \( n \) или имеет суффиксы \( -онн- \), \( -енн- \), то пишем \( нн \).
Пример: \( число \rightarrow бес-числ-енн-ый \).