help_outlineУсловие задачи
Расположи события рассказа И. С. Шмелёва «Как я стал писателем» в хронологической последовательности.
1. Героя стыдят за цитирование поэта Надсона.
2. Героя наказывают за его «поэму» о путешествии на Луну.
3. Герой относит свой рассказ в редакцию журнала.
4. Профессор отдаёт рассказчику гонорар.
5. Учитель оценивает рассказы героя по достоинству.
6. Рассказ героя о раннем детстве.
7. Рассказчик получает письмо с новым номером журнала.
Запиши номера событий в нужном порядке без пробелов и запятых. Пример: 1234567
брать от сюда : https://ilibrary.ru/text/4588/p.1/index.html
lightbulbКраткий ответ
Верная последовательность событий в рассказе Шмелёва: воспоминания о детстве, наказание за поэму о Луне, оценка учителя, критика за Надсона, отправка рассказа в редакцию.
Для правильного расположения событий рассказа И. С. Шмелёва «Как я стал писателем» в хронологической последовательности, необходимо проследить путь героя от детских лет до первой публикации.
Вот верная последовательность событий:
1. Рассказ героя о раннем детстве (воспоминания о том, как он еще не умел писать, но уже сочинял).
2. Героя наказывают за его «поэму» о путешествии на Луну (эпизод в гимназии, когда за «болтовню» в сочинении его лишили обеда и поставили к доске).
3. Учитель оценивает рассказы героя по достоинству (приход нового учителя словесности Цветаева, который разглядел талант мальчика).
4. Героя стыдят за цитирование поэта Надсона (эпизод в старших классах, когда за чтение «модного» поэта его высмеял учитель).
5. Герой относит свой рассказ в редакцию журнала (решение отнести рукопись «У мельницы» в журнал «Русское обозрение»).
6. Рассказчик получает письмо с новым номером журнала (момент, когда он узнает, что его произведение напечатано).
7. Профессор отдаёт рассказчику гонорар (финальный эпизод встречи с редактором-профессором и получение первых заработанных литературным трудом денег).
Таким образом, последовательность номеров выглядит так:
6251374
