schoolХимия
verifiedРешено AI
Решение: Контрольная работа №3 «Неметаллы». Вариант 1
help_outlineУсловие задачи
Реши

lightbulbКраткий ответ
Решение контрольной работы по химии на тему «Неметаллы». Включает в себя сравнение свойств азота и углерода, а также цепочку химических превращений.
Подробное решение
Контрольная работа №3 «Неметаллы». Вариант 1.
Задание 1.
Элемент 5 группы 2 периода — это азот (N). Элемент 4 группы 2 периода — это углерод (C).
Сравнение:
1. Строение атомов:
Углерод (C): заряд ядра +6, имеет 6 электронов. Электронная конфигурация: \(1s^2 2s^2 2p^2\). На внешнем слое 4 электрона.
Азот (N): заряд ядра +7, имеет 7 электронов. Электронная конфигурация: \(1s^2 2s^2 2p^3\). На внешнем слое 5 электронов.
2. Свойства:
Радиус атома азота меньше, чем у углерода, так как при движении вправо по периоду заряд ядра растет, сильнее притягивая электроны.
Электроотрицательность у азота выше, чем у углерода.
Неметаллические свойства у азота выражены сильнее.
Задание 2.
Цепочка превращений:
1) \(H_2 + Cl_2 \rightarrow 2HCl\)
Электронный баланс:
\(H_2^0 - 2e^- \rightarrow 2H^+\) (восстановитель, процесс окисления)
\(Cl_2^0 + 2e^- \rightarrow 2Cl^-\) (окислитель, процесс восстановления)
2) \(HCl + NaOH \rightarrow NaCl + H_2O\)
3) \(NaCl + AgNO_3 \rightarrow AgCl \downarrow + NaNO_3\)
Полное ионное уравнение:
\(Na^+ + Cl^- + Ag^+ + NO_3^- \rightarrow AgCl \downarrow + Na^+ + NO_3^-\)
Сокращенное ионное уравнение:
\(Ag^+ + Cl^- \rightarrow AgCl \downarrow\)
4) \(Cl_2 + Cu \rightarrow CuCl_2\)
Задание 3.
Дано:
\(m(угля) = 120\) г
\(w(примесей) = 10\%\)
Найти: \(V(CO_2)\)
Решение:
1. Найдем массовую долю чистого углерода:
\(w(C) = 100\% - 10\% = 90\%\) или 0,9.
2. Масса чистого углерода:
\(m(C) = 120 \cdot 0,9 = 108\) г.
3. Уравнение реакции горения:
\(C + O_2 \rightarrow CO_2\)
4. Количество вещества углерода:
\(n(C) = \frac{m}{M} = \frac{108}{12} = 9\) моль.
5. По уравнению реакции \(n(CO_2) = n(C) = 9\) моль.
6. Объем углекислого газа (н.у.):
\(V(CO_2) = n \cdot V_m = 9 \cdot 22,4 = 201,6\) л.
Ответ: 201,6 л.
Задание 4.
Для распознавания веществ можно использовать их взаимодействие друг с другом:
1. При добавлении гидроксида натрия (\(NaOH\)) в пробирку с хлоридом железа (II) (\(FeCl_2\)) выпадет серо-зеленый осадок:
\(FeCl_2 + 2NaOH \rightarrow Fe(OH)_2 \downarrow + 2NaCl\)
2. При добавлении гидроксида натрия (\(NaOH\)) к сульфату алюминия (\(Al_2(SO_4)_3\)) сначала выпадет белый студенистый осадок, который растворится в избытке щелочи (амфотерность):
\(Al_2(SO_4)_3 + 6NaOH \rightarrow 2Al(OH)_3 \downarrow + 3Na_2SO_4\)
\(Al(OH)_3 + NaOH \rightarrow Na[Al(OH)_4]\)
3. Пробирка, в которой при добавлении других реагентов не происходит характерных качественных изменений (или которая сама является реагентом для первых двух), содержит щелочь.
Задание 5.
Дигидрофосфат натрия: \(NaH_2PO_4\)
Нитрат аммония: \(NH_4NO_3\)
Сернистая кислота: \(H_2SO_3\)