Решение: Стратегия развития воспитания в РФ до 2025

3. Стратегия развития воспитания в РФ до 2025 г. Название документа: Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до \(2025\) года (утверждена распоряжением Правительства РФ от \(29\) мая \(2015\) г. № \(996\)-р). Приоритетная задача Российской Федерации в сфере воспитания детей: развитие высоконравственной личности, разделяющей российские традиционные духовные ценности, обладающей актуальными знаниями и умениями, способной реализовать свой потенциал в условиях современного общества, готовой к мирному созиданию и защите Родины. Приоритетами государственной политики в области воспитания являются: 1. Создание условий для консолидации усилий институтов гражданского общества и государства по воспитанию подрастающего поколения. 2. Поддержка семейного воспитания на основе утверждения семейных ценностей. 3. Повышение эффективности воспитательной деятельности в системе образования. 4. Формирование у детей высокого уровня духовно-нравственного развития и патриотического сознания. 5. Развитие культуры межнационального общения. 6. Формирование у детей позитивных жизненных ориентиров и планов. 7. Защита прав и соблюдение интересов детей. 8. Обеспечение условий для физического, психического, социального и духовного развития детей. Направления воспитания личности: 1. Гражданское воспитание — ориентиры: формирование активной гражданской позиции, уважения к закону, правам и свободам личности. 2. Патриотическое воспитание — ориентиры: формирование чувства гордости за свою Родину, готовности к защите интересов Отечества, уважения к государственным символам и историческому прошлому России. 3. Духовно-нравственное воспитание — ориентиры: развитие сопричастности к традиционным российским ценностям, формирование представлений о добре и зле, чести и достоинстве. 4. Эстетическое воспитание — ориентиры: приобщение к сокровищам мировой и отечественной культуры, развитие творческих способностей и чувства прекрасного. 5. Физическое воспитание и формирование культуры здоровья — ориентиры: популяризация здорового образа жизни, развитие детского спорта и ответственного отношения к своему здоровью. 6. Трудовое воспитание и профессиональное самоопределение — ориентиры: формирование уважения к труду, развитие навыков самообслуживания и содействие в выборе будущей профессии. 7. Экологическое воспитание — ориентиры: развитие бережного отношения к родной природе, формирование экологической грамотности и ответственности. 8. Популяризация научных знаний — ориентиры: содействие развитию познавательной активности детей, поддержка научного творчества и интереса к обучению.