schoolМатематика
verifiedРешено AI
Решение задач по теме 'Квадратные уравнения'. Вариант 2
help_outlineУсловие задачи
реши подробно

lightbulbКраткий ответ
Подробное решение трех задач на квадратные уравнения. Найдены корни уравнений с использованием вынесения общего множителя, выделения квадрата и теоремы Виета.
Подробное решение
Контрольная работа «Квадратные уравнения»
Вариант 2
Задание 7.
Решите уравнение \( 6x^2 + 18x = 0 \).
Решение:
Вынесем общий множитель \( 6x \) за скобки:
\[ 6x(x + 3) = 0 \]
Произведение равно нулю, когда хотя бы один из множителей равен нулю:
1) \( 6x = 0 \Rightarrow x_1 = 0 \)
2) \( x + 3 = 0 \Rightarrow x_2 = -3 \)
Ответ: \( -3; 0 \).
Задание 8.
Решите уравнение \( 4x^2 - 9 = 0 \).
Решение:
Перенесем свободный член в правую часть:
\[ 4x^2 = 9 \]
\[ x^2 = \frac{9}{4} \]
\[ x = \pm \sqrt{\frac{9}{4}} \]
\[ x_1 = 1,5; \quad x_2 = -1,5 \]
Ответ: \( -1,5; 1,5 \).
Задание 9.
Решите уравнение \( x^2 - 8x + 7 = 0 \).
Решение:
Воспользуемся теоремой Виета:
\[ \begin{cases} x_1 + x_2 = 8 \\ x_1 \cdot x_2 = 7 \end{cases} \]
Методом подбора находим корни:
\[ x_1 = 1; \quad x_2 = 7 \]
Ответ: \( 1; 7 \).
Задание 10.
Решите уравнение \( 3x^2 + 5x + 6 = 0 \).
Решение:
Найдем дискриминант по формуле \( D = b^2 - 4ac \):
\[ D = 5^2 - 4 \cdot 3 \cdot 6 = 25 - 72 = -47 \]
Так как \( D < 0 \), уравнение не имеет действительных корней.
Ответ: корней нет.
Задание 11.
Произведение двух натуральных чисел, одно из которых на 5 больше другого, равно 84. Найдите эти числа.
Решение:
Пусть \( x \) — первое число, тогда \( (x + 5) \) — второе число.
Составим уравнение:
\[ x(x + 5) = 84 \]
\[ x^2 + 5x - 84 = 0 \]
Найдем дискриминант:
\[ D = 5^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-84) = 25 + 336 = 361 = 19^2 \]
Находим корни:
\[ x_1 = \frac{-5 + 19}{2} = \frac{14}{2} = 7 \]
\[ x_2 = \frac{-5 - 19}{2} = -12 \]
Так как по условию числа натуральные, \( x_2 = -12 \) не подходит.
Первое число: \( 7 \).
Второе число: \( 7 + 5 = 12 \).
Ответ: \( 7 \) и \( 12 \).
Задание 12.
Периметр прямоугольника равен 22 см, а его площадь — 24 см². Найдите длины сторон прямоугольника.
Решение:
Пусть \( a \) и \( b \) — стороны прямоугольника.
Периметр \( P = 2(a + b) = 22 \), отсюда \( a + b = 11 \).
Площадь \( S = a \cdot b = 24 \).
Выразим \( b \) через \( a \): \( b = 11 - a \).
Подставим в уравнение площади:
\[ a(11 - a) = 24 \]
\[ 11a - a^2 = 24 \]
\[ a^2 - 11a + 24 = 0 \]
По теореме Виета:
\[ \begin{cases} a_1 + a_2 = 11 \\ a_1 \cdot a_2 = 24 \end{cases} \]
Корни уравнения: \( a_1 = 3 \), \( a_2 = 8 \).
Если \( a = 3 \), то \( b = 11 - 3 = 8 \).
Если \( a = 8 \), то \( b = 11 - 8 = 3 \).
Ответ: 3 см и 8 см.