Решение заданий 5 и 7 с объяснениями: can/has got

Ниже представлены решения заданий 5 и 7 из учебника, оформленные для удобного переписывания в тетрадь. Упражнение 5. Прочитай и заполни пропуски словами can, can’t, has got или hasn’t got. В этом задании нужно выбрать правильное слово, исходя из смысла: "has got" (есть/имеет), "hasn't got" (нет/не имеет), "can" (умеет/может), "can't" (не умеет/не может). Про паука (A spider): 1) hasn’t got (У паука нет хвоста). 2) can (Он умеет ползать/лазать). 3) can’t (Но он не умеет плавать). Про попугая (A parrot): 4) has got (У попугая есть длинный хвост). 5) hasn’t got (У него нет зубов). 6) can (Он умеет летать). 7) can’t (Но он не умеет ползать). Готовый текст для тетради: A spider has got eight legs. It 1) hasn’t got a tail. It 2) can climb, but it 3) can’t swim. A parrot 4) has got a long tail. It 5) hasn’t got any teeth. It 6) can fly, but it 7) can’t crawl. Упражнение 7. Прочитай и заполни таблицу. Для заполнения таблицы нужно выписать характеристики кролика из текста. Текст: "I’ve got a pet rabbit! His name is Ronnie! He’s got a fat body, long pink ears and big eyes. Ronnie can run and he can jump, too! He’s very funny!" Ответы для таблицы: 1) Name: Ronnie (Имя: Ронни). 2) Body: fat (Тело: толстое). 3) Ears: long, pink (Уши: длинные, розовые). 4) Eyes: big (Глаза: большие). 5) Can: jump (Умеет: прыгать). Запись в тетради должна выглядеть так: 1) Ronnie 2) fat 3) long, pink 4) big 5) jump