Анализ сказки "Городок в табакерке" для 4 класса

Хорошо, вот текст сказки "Городок в табакерке" В.Ф. Одоевского, разделённый на части для удобства анализа в 4 классе. *** **Сказка "Городок в табакерке"** **Часть 1. Знакомство с Мишей и его подарком.** Папенька подарил Мише на день рождения музыкальную табакерку. Миша был очень рад. Табакерка была чудесная: вся из черепахи, с перламутровыми вставками, а на крышке – золотые деревья, золотые цветы, золотые домики, и солнышко золотое, и небо голубое. Но самое интересное было то, что когда папенька открывал крышку, в табакерке начинала играть музыка. И Миша видел, как внутри табакерки двигались маленькие молоточки, стуча по маленьким колокольчикам. Миша долго рассматривал табакерку. Он думал: "Как это так? Откуда берётся музыка? Кто там живёт? И почему эти молоточки стучат?" Ему очень хотелось узнать тайну этой чудесной вещи. **Часть 2. Путешествие Миши в табакерку.** Однажды Миша сидел и смотрел на табакерку. Он так сильно захотел попасть внутрь, что даже закрыл глаза. И вдруг ему показалось, что папенька говорит: "Миша, если ты хочешь узнать, как устроена табакерка, ты должен стать маленьким". Миша очень удивился, но тут же почувствовал, что уменьшается. Он стал таким маленьким, что смог пройти в маленькую дверцу, которая вдруг открылась в табакерке. **Часть 3. Знакомство с жителями городка.** Миша оказался внутри. Перед ним был целый город! Улицы, дома, и везде маленькие человечки. Один из них, мальчик-колокольчик, подошёл к Мише и сказал: "Здравствуй! Добро пожаловать в наш городок!" Миша спросил: "А кто вы такие?" Мальчик-колокольчик ответил: "Мы – колокольчики. А это – наши друзья, молоточки. А вон там, в самом большом доме, живёт господин Валик. А ещё у нас есть царевна Пружинка, она самая главная". **Часть 4. Устройство табакерки: Как работает музыка.** Миша стал расспрашивать, как всё устроено. Мальчик-колокольчик объяснил: "Мы, колокольчики, стоим на своих местах. Молоточки стучат по нам, и тогда получается музыка. А молоточками управляет господин Валик. Он крутится, и молоточки двигаются. А господина Валика двигает царевна Пружинка. Она самая сильная, она даёт всем силу". Миша спросил: "А что будет, если кто-то перестанет работать?" Мальчик-колокольчик ответил: "Тогда всё остановится. Если молоточки не будут стучать, не будет музыки. Если Валик не будет крутиться, молоточки не будут двигаться. А если Пружинка не будет давать силу, то и Валик не будет крутиться. Всё в нашем городке связано. Каждый должен выполнять свою работу, чтобы музыка играла". Миша понял, что каждый житель городка, даже самый маленький колокольчик, очень важен. **Часть 5. Возвращение Миши.** Вдруг Миша услышал голос папеньки: "Миша, проснись!" Миша открыл глаза. Он лежал в своей кровати, а рядом стояла табакерка. Он понял, что всё это был сон. Но он был очень рад, потому что теперь знал тайну музыкальной табакерки. Он понял, как она устроена, и как важно, чтобы все её части работали вместе. **Часть 6. Главная мысль сказки.** Миша больше не смотрел на табакерку просто так. Он знал, что внутри неё целый мир, где каждый выполняет свою важную работу. И он понял, что так же устроено и в большом мире: каждый человек, каждая вещь имеет своё значение, и всё взаимосвязано.