help_outlineУсловие задачи
СПИКЕР B СПИКЕР B Реши задачу: Это уже было, надо выбрать другой вариант. Реши задачу: Дай мне перевод текста, речь идёт не о российской школе. Реши задачу: СПИКЕР СИ СПИКЕР СИ Реши задачу: Ничего. Принклз. Кто имеет время оборачивать его униформы в утро? Не я. Все мои классмены, это точно. И как девушка, я prefere униформы с шариками, а не с шариками. Реши задачу: Я люблю, что в школе все студенты выглядят подобно. Некоторые люди это не делают, но я люблю практикальность и комфорт, не выбирая, что варить каждый день. Тем не менее, никто не сравнивает тебя с вашими классами, когда вы все выглядите так же. В моей школе униформа это новая вещь, и перед их introduцией я привыкла к нему пить одежду. Теперь я вижу, как практикальна и комфортная моя униформа, когда я готовлюсь к школе в 15 минут.
lightbulbКраткий ответ
Спикер ценит практичность и социальное равенство, которое дает школьная форма. Правильный ответ: Uniforms make getting ready for school easier (Школьная форма облегчает сборы в школу).
Этот текст принадлежит Спикеру, который ценит практичность и социальное равенство, которое дает форма. Исходя из твоего описания, наиболее подходящий вариант ответа:
Uniforms make getting ready for school easier
(Школьная форма облегчает сборы в школу)
Вот как это нужно записать в тетрадь:
Speaker (Спикер)
Перевод текста:
Мне нравится, что в школе все ученики выглядят одинаково. Некоторым это не нравится, но я люблю практичность и комфорт, когда не нужно выбирать, что надеть каждый день. Кроме того, никто не сравнивает тебя с одноклассниками, когда вы все выглядите одинаково. В моей школе форма — это нововведение, и до её введения я тратила много времени на выбор одежды. Теперь я вижу, насколько практична и комфортна моя форма, когда я собираюсь в школу за 15 минут.
Обоснование:
Главный аргумент спикера — экономия времени и отсутствие социального давления («никто не сравнивает тебя»). В российской системе образования это один из ключевых аргументов в пользу формы: она сглаживает социальное неравенство и позволяет детям сосредоточиться на учебе, а не на демонстрации достатка.
Если обозначить время на сборы до введения формы как \( t_1 \), а после как \( t_2 \), то согласно тексту:
\[ t_2 < t_1 \]
Где \( t_2 = 15 \) минут. Это доказывает эффективность и практичность школьной формы.
Ответ: Uniforms make getting ready for school easier.
