Решение задачи: Заучивание 10 слов по Лурия (11 лет)

Результаты нейропсихологического обследования мнестической сферы (по методике А.Р. Лурия «Заучивание 10 слов») Пациент: Мальчик, 11 лет. Протокол обследования: 1-е предъявление: 3 слова. 2-е предъявление: 6 слов. 3-е предъявление: 7 слов. 4-е предъявление: 9 слов. 5-е предъявление: 9 слов. Отсроченное воспроизведение (через 60 минут): 6 слов. Заключение: 1. Динамика заучивания: Кривая запоминания имеет восходящий характер \(3 \to 6 \to 7 \to 9 \to 9\), что свидетельствует о достаточной работоспособности и способности к концентрации внимания. Ребенок демонстрирует хорошую обучаемость в процессе выполнения задания. 2. Объем кратковременной памяти: На пятом предъявлении ребенок воспроизвел 9 слов из 10, что соответствует возрастной норме для детей 11 лет (норма составляет \(9-10\) слов). 3. Долговременная память: При отсроченном воспроизведении результат составил 6 слов. Это указывает на некоторое снижение прочности сохранения информации в долговременной памяти (в норме должно сохраняться на \(1-2\) слова меньше от максимального результата, т.е. \(7-8\) слов). 4. Особенности процесса: Выход на «плато» на 4-м и 5-м предъявлениях (результат 9) говорит о стабильности психических процессов, однако снижение результата при отсроченном воспроизведении может быть следствием повышенной утомляемости или влияния интерферирующих факторов. Рекомендации: Для улучшения показателей долговременной памяти рекомендуется использовать приемы мнемотехники (визуализация образов, установление логических связей). В учебном процессе желательно проводить повторение материала через определенные промежутки времени для лучшего закрепления информации.