Однородные члены предложения: Решение заданий

Задание 5. Замени часть предложения однородными членами. 1. В зоопарке я увидел медведей, тигров и слонов. 2. В школе мы изучаем математику, русский язык и историю. 3. Летом я хочу посетить музеи, парки и выставки. Задание 6. Преобразуй два предложения в одно с однородными членами. 1. Девочка хотела пойти в кино и в театр. (Однородные обстоятельства места: подчеркиваются пунктир-точкой _._._ ) 2. Мама приготовила пирог с яблоками и с ягодами. (Однородные дополнения: подчеркиваются пунктиром _ _ _ ) 3. Ученик отвечал громко и уверенно. (Однородные обстоятельства образа действия: подчеркиваются пунктир-точкой _._._ ) 4. Собака была большая и лохматая. (Однородные определения: подчеркиваются волнистой линией ~~~ ) 5. В шкафу висели платья и брюки. (Однородные подлежащие: подчеркиваются одной чертой ___ ) Задание 7. Используй группу однородных членов, чтобы составить с ними предложение. 1. Дети любят бегать, прыгать, играть на свежем воздухе. 2. На светофоре горят красный, жёлтый, зелёный цвета. 3. В саду, в лесу, в поле слышны голоса птиц. 4. В моем рюкзаке лежат ручка, карандаш, тетрадь. 5. Солнце, ветер, дождь постоянно сменяли друг друга.