Упражнение 105: Решение

Упражнение 105. 1. Стрекозы любили садиться на поплавки, и мы с замиранием сердца смотрели, как поплавок со стрекозой медленно касался воды. 2. Вода блестела, как чёрное стекло, а на песчаном дне были видны дорожки, которые проложили улитки. 3. Солнечный свет упал на воду сквозь заросли вётел, и я увидел под водой яркий бронзовый блеск. 4. Громадный ленивый линь со смуглой блестящей чешуёй и чёрными плавниками лежал в мокрой траве и медленно шевелил толстым хвостом. 5. Пастуший рожок пел в темноте, и за окном едва заметно голубела заря. 6. В четыре часа дня мы уже зажигали керосиновые лампы, и невольно казалось, что лето окончилось навсегда. 7. Мальчики наперебой начали рассказывать мне, что никто лучше белок не умеет собирать сосновые шишки. 8. Небо на востоке зеленеет, и голубым хрусталём загорается на заре Венера. Пояснения к орфограммам: - с-а-диться (с-я-дет), к-а-сался (корень -кас-, так как есть суффикс -а-), з-а-миранием (корень -мир-, так как нет суффикса -а-); - бл-е-стела (корень -блест-, так как нет суффикса -а-), ч-ё-рное (ч-е-рнеть); - со-л-нечный (со-л-нце), з-а-росли (корень -рос- перед -л-); - бл-е-стящей (корень -блест-, так как нет суффикса -а-), ч-ё-рными (ч-е-рнеть); - з-а-ря (корень -зар- без ударения); - з-а-жигали (корень -жиг-, так как есть суффикс -а-), к-а-залось (к-а-жется); - ра-сс-казывать (приставка рас- и корень -сказ-), не умеет (не с глаголом раздельно); - з-а-горается (корень -гор- без ударения), на з-а-ре (корень -зар- без ударения).