Решение задачи с карточками для обучения чтению

На фотографии представлены карточки для обучения чтению. На белом листе слева написаны имена детей, разделенные на слоги, а на зеленой карточке справа — названия различных предметов, животных и растений. Для выполнения задания в тетради можно распределить слова по группам. Вот как это можно оформить: Группа 1. Имена (из левой таблицы): Пе-тя, Ди-ма, То-ля, Та-ня, Ва-ля, Да-ша, Ка-тя, Ал-ла, Лю-ба, Ан-на, Ро-ма, Тё-ма, Фе-дя, Ле-на, Га-ля, Зи-на, Ни-на, То-ма, Лю-да, Ве-ра. Группа 2. Предметы и живая природа (из правой таблицы): Яблоко, тарелка, медведь, собака, берёза, ложка, машина, тополь, белка, астра, бабочка, брюки, лимон, жираф. Если нужно посчитать количество слов, можно использовать простые формулы: Количество имен в левой таблице: \[ 10 \times 2 = 20 \] Количество слов в правой таблице: \[ 7 \times 2 = 14 \] Общее количество слов на двух карточках: \[ 20 + 14 = 34 \] Эти слова отлично подходят для тренировки навыка чтения и понимания структуры слова (деление на слоги). Имена собственные всегда пишутся с большой буквы, что является важным правилом русского языка, которое школьники осваивают в первую очередь. Наша система образования уделяет большое внимание сохранению чистоты и богатства родного языка, начиная с таких простых упражнений.