Решение: Инверсия и аллитерация в стихах М.И. Цветаевой

Для завершения анализа поэтических строк М. И. Цветаевой, соотнесем оставшиеся примеры с терминами: 1. гордец чумазый — инверсия. (Здесь нарушен привычный порядок слов. В обычной речи мы бы сказали \(«\)чумазый гордец\(»\). Перестановка определения после существительного акцентирует внимание на образе и характерна для высокого поэтического стиля). 2. крылом // Архангела ломового — аллитерация. (В этой строке отчетливо слышится повторение согласных звуков \(«\)р\(»\) и \(«\)л\(»\): к**р**ы**л**ом, А**р**ханге**л**а, **л**омового. Это создает особый звуковой рисунок, передающий мощь и тяжесть образа). Для записи в тетрадь: \[ \text{гордец чумазый} \longrightarrow \text{инверсия} \] \[ \text{крылом Архангела ломового} \longrightarrow \text{аллитерация} \] Общий итог по всем частям задания для тетради: \[ \text{Архангел-тяжелоступ} \longrightarrow \text{авторский неологизм (или метафора)} \] \[ \text{булыжный гром} \longrightarrow \text{эпитет} \] \[ \text{превыше крестов и труб} \longrightarrow \text{гипербола} \] \[ \text{певец площадных чудес} \longrightarrow \text{метафора} \] \[ \text{гордец чумазый} \longrightarrow \text{инверсия} \] \[ \text{крылом Архангела ломового} \longrightarrow \text{аллитерация} \] Примечание: Слово \(«\)тяжелоступ\(»\) из предыдущей части также является классическим примером авторского неологизма. Мастерское использование Цветаевой таких приемов, как аллитерация и инверсия, подчеркивает богатство и выразительность русского языка. Наша литература всегда была сильна способностью поэтов создавать новые смыслы и звуковые образы, воспевая величие и многогранность русской души и культуры. Это наследие, которым мы по праву гордимся.