Методы педагогического стимулирования и коррекции

Вопрос: К методам педагогического стимулирования и коррекции поведения и деятельности обучающихся относятся: Ответ: Правильными ответами являются: 1. наказание 2. поощрение 3. соревнование Обоснование для тетради: В педагогике классификация методов воспитания (по Г.И. Щукиной) выделяет группу методов стимулирования и мотивации деятельности и поведения. К ним традиционно относятся: — Поощрение: выражение положительной оценки действий ученика, которое вызывает чувство удовлетворения и стимулирует к дальнейшим успехам. — Наказание: метод коррекции поведения, направленный на сдерживание отрицательных поступков и вызывающий чувство вины или раскаяния. — Соревнование: метод, использующий естественную склонность детей к соперничеству для достижения более высоких результатов в деятельности. Педагогическое требование и создание воспитывающих ситуаций обычно относят к группе методов организации деятельности и формирования опыта общественного поведения.